尊敬的 微信汇率：1円 ≈ 0.046078 元 支付宝汇率：1円 ≈ 0.046168元 [退出登录]
SlideShare a Scribd company logo

بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول

•
•
أمنية وجدى
أمنية وجدى

This document appears to be lesson plans from an English textbook for second grade students. It includes vocabulary and sample dialogues for introducing common greetings and questions about people's names and how they are. Students practice asking and answering questions like "What's your name?" "How are you?" and identifying people, objects, and what they can see in pictures. The lesson teaches verbs like "to be" and focuses on building basic communication skills in English.

Education
1 of 83
Download to read offline
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ Time for English 1
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ Grade 2 2
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Meet ‫ﯾﻘﺎﺑﻞ‬ People ‫ﻧﺎس‬ Good ‫ﺟﯿﺪ‬ morning ‫ﺻﺒﺎح‬ Hello ! Hi!‫ﻣﺮﺣﺒﺎ‬ / ‫أھﻼ‬ Good morning ‫اﻟﺨﯿﺮ‬ ‫ﺻﺒﺎح‬ How ? ‫ﻛﻢ‬/‫ﻛﯿﻒ‬ are ‫ﺗﻜﻮن‬/‫ﯾﻜ‬‫ﻮﻧﻮا‬ You ‫أﻧﺖ‬/‫اﻧﺘﻢ‬ Fine, ‫ﺑﺨﯿﺮ‬ boy ‫وﻟﺪ‬ girl ‫ﺑﻨﺖ‬ Thank ‫ﺷﻜﺮ‬ thank you . ‫أﺷﻜﺮك‬ ‫ﻟﮫ‬ ‫ﻧﻘﻮل‬ ‫اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺷﺨﺺ‬ ‫ﺗﺤﯿﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬. Good morning. ‫اﻟﺨﯿﺮ‬ ‫ﺻﺒﺎح‬ ‫ـ‬ ‫ب‬ ‫وﻧﺮد‬ Good morning. ‫اﻟﺨﯿﺮ‬ ‫ﺻﺒﺎح‬ ‫أو‬ Hello ! Hi! ‫ﻣﺮﺣﺒﺎ‬ / ‫أھﻼ‬ Asking about health .‫ﺻﺤﺘﮫ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺷﺨﺺ‬ ‫ﺳﺆال‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ How are you ? ‫؟‬ ‫ﺣﺎﻟﻚ‬ ‫ﻛﯿﻒ‬ ‫اﻟﺮد‬ ‫وﯾﻜﻮن‬ Fine, thank you . ‫ﻟﻚ‬ ‫ﺷﻜﺮا‬ ‫ﺑﺨﯿﺮ‬. Unit 1 Meeting people ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ Conversation time ‫اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ‬ ‫وﻗﺖ‬ lesson 1 3
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Good morning. Hello ! Hi! How are you ? Fine, thank you . 4
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Listen and fill in the gaps.‫اﻟﻔﺮاﻏﺎت‬ ‫واﻣﻼ‬ ‫اﺳﺘﻤﻊ‬ A- ……………… morning. B- Hello! …………….. are you? C- Fine, thank ……………… Listen and write the missing vowel. ‫اﺳﺘﻤﻊ‬‫اﻟﻨﺎﻗﺺ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺮك‬ ‫اﻟﺤﺮف‬ ‫واﻛﺘﺐ‬ Go d morn ng. H H llo Punctuate the following . ‫اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ‬ ‫ﻋﻼﻣﺎت‬ ‫ﺿﻊ‬ good morning ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. hello ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. hi ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. how are you ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. fine, thank you ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. Copy the following sentences . ‫ﺟﯿﺪ‬ ‫ﺑﺨﻂ‬ ‫اﻛﺘﺐ‬ Good morning. ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. Hello ! Hi! ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. How are you ? ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. Fine, thank you . ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. 5
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Unit 1 Meeting people ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ Word time ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫وﻗﺖ‬ lesson 2 ‫دﻣﯿﺔ‬ a puppet a boy ‫وﻟ‬‫ﺪ‬ ‫ﺑﻨﺖ‬ girla ‫ﺳﻜﺮه‬ Sokkara Kareem ‫ﻛﺮﯾﻢ‬ ‫ﻣﻨﻰ‬ Mona Mr. Mohamed I can see This is ‫ھﺬا‬/‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ھﺬه‬ Hisham ‫ھﺸﺎم‬ Ali ‫ﻋﻠﻰ‬ and ‫و‬ another ‫اﺧﺮ‬ sing ‫ﯾﻐﻨﻰ‬ a song ‫أﻏﻨﯿﺔ‬ Like / likes ‫ﯾﺤﺐ‬ Good morning , Kareem . ‫ﻛﺮﯾﻢ‬ ‫اﻟﺨﯿﺮ‬ ‫ﺻﺒﺎح‬ Hello, Mona. Hello, Sokkara . ‫ﻣﻨﻰ‬ ‫ﻣﺮﺣﺒﺎ‬،‫ﺳﻜﺮه‬ ‫ﻣﺮﺣﺒﺎ‬ Hi, Ali ! ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أھﻼ‬. Hello, Hisham ! ‫ھﺸﺎم‬ ‫ﻣﺮﺣﺒﺎ‬! 6
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﻟ‬‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻗﺮﯾﺐ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﻼﺷﺎره‬ This is + .‫ﻣﻔﺮد‬ ‫ﺷﺨﺺ‬ ‫اﺳﻢ‬ This is a + .‫ﻣﻔﺮد‬ ‫ﺷﻲء‬ ‫اﺳﻢ‬ This is Mona . This is Sokkara . This is Mr. Mohamed Nageh . This is a puppet . This is a boy . This is a girl . This is Kareem . 7
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻗﺮﯾﺐ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬ Is this + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫ﺷﺨﺺ‬ ‫?اﺳﻢ‬ Is this a + ‫ﺑﺴﺎﻛﻦ‬ ‫ﺑﺪء‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫ﺷﺊ‬ ‫?اﺳﻢ‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ھﺘﻜﻮن‬ Yes, this is . ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫اﻧﮫ‬ ‫ﻧﻌﻢ‬ No, this isn't . ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻧﮫ‬ ‫ﻻ‬ Is this ? Yes, this is . No, this isn't . Is this a boy ? Is this agil ? Is this Mona ? 8
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﺗﺮى‬ ‫أن‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﯿﻊ‬ ‫ﻋﻤﺎ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬ What can you see ?‫؟‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎذا‬ I can see a + ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫اﻟﺸﺊ‬‫ﯾﻌﺪ‬ ‫اﻟﺬى‬ I can see + ‫ﺷﺨﺺ‬ ‫اﺳﻢ‬. What can you see ? I can see Sokkara.. What can you see ? I can see a puppet. What can you see ? I can see a girl . What can you see ? I can see a boy. What can you see ? I can see Mona . What can you see ? I can see Kareem . 9
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ب‬ ‫اﻟﺴﺆال‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫اذا‬Can you‫اﻻﺟﺎﺑﺔ‬ ‫وﺗﻜﻮن‬ ‫ﺗﺴﻄﯿﻊ‬ ‫اﻧﺖ‬ ‫ھﻞ‬Yes, No, Can you see Mona ? Can you see a puppet ? Can you see a girl ? . Can you see a boy ? . Can you see ? Yes, I can . No , I can't . 10
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 are ‫ﯾﻜﻮﻧﻮا‬ is ‫ﯾﻜﻮن‬ am ‫اﻛﻮن‬ Verb to be Unit 1 Meeting people ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ Practice time ‫اﻟﺘﺪرﯾﺒﺎت‬ ‫وﻗﺖ‬ lesson 3 pronoun ‫ﺿﻤﺎﺋﺮ‬ I ‫أﻧﺎ‬ am I'm ‫اﻛﻮن‬ ‫اﻧﺎ‬ You ‫أﻧﺖ‬ are You're ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻧﺖ‬ He ‫ھﻮ‬ is He's ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ھﻮ‬ She ‫ھﻰ‬ is She's ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫ھﻰ‬ We ‫ﻧﺤﻦ‬ are We're ‫ﻧﻜﻮن‬ ‫ﻧﺤﻦ‬ They ‫ھﻢ‬ are They're ‫ﯾﻜﻮﻧﻮا‬ ‫ھﻢ‬ Practice time (Grammar ) 11
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 I'm a boy . I'm Kareem . I'm Kareem . I'm a boy . I'm a girl . I'm Mona . I'm Mona . I'm a girl . I'm a puppet . I'm Sokkara . I'm Sokkara . I'm a puppet . ‫آﺧﺮ‬ ‫ﻟﺸﺨﺺ‬ ‫ﻧﻔﺴﻚ‬ ‫ﺗﻘﺪﯾﻢ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ I'm + ‫اﻻﺳﻢ‬ .I'm + ‫اﻟﻨﻮع‬/‫اﻟﻮظﯿﻔﺔ‬ . 12
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 You're 'm a boy . You're Kareem . You're Kareem . You're a boy . You're a girl . You're Mona . You're Mona . You're a girl . You're a puppet . You're Sokkara . You're Sokkara . You're a puppet . ‫أﺧﺮ‬ ‫ﺷﺨﺺ‬ ‫ﻣﺨﺎطﺒﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ You're + ‫اﻻﺳﻢ‬ . You're + ‫اﻟﻨﻮع‬/‫اﻟﻮظﯿﻔﺔ‬ . 13
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Is he a ? Yes, he is . No, he isn't . Is he a boy ? Is he a boy ? Is she a ? Yes, she is . No, she isn't . Is she a girl ? Is she a girl ? ‫ب‬ ‫اﻟﺴﺆال‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫اذا‬Is he‫اﻻﺟﺎﺑﺔ‬ ‫وﺗﻜﻮن‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ھﻮ‬ ‫ھﻞ‬Yes, No, ‫ب‬ ‫اﻟﺴﺆال‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫اذا‬Is she‫اﻻﺟﺎﺑﺔ‬ ‫وﺗﻜﻮن‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ھﻰ‬ ‫ھﻞ‬Yes, No, 14
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Is this a ? Yes, this is . No, this isn't . Is this a boy ? Is this ‫ب‬ ‫اﻟﺴﺆال‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫اذا‬Is this‫اﻻﺟﺎﺑﺔ‬ ‫وﺗﻜﻮن‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ھﻮ‬ ‫ھﻞ‬Yes, No, Is this a puppet ? Is this Mona ? Is this Kareem ? Is this Sokkara ? 15
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ب‬ ‫اﻟﺴﺆال‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫اذا‬Can you‫ﺗﺴ‬ ‫اﻧﺖ‬ ‫ھﻞ‬‫ﺘ‬‫اﻻﺟﺎﺑﺔ‬ ‫وﺗﻜﻮن‬ ‫ﻄﯿﻊ‬Yes, No, Can you see a boy ? Can you see a puppet ? Can you see a girl ? . Can you see Mona ? Can you see ? Yes, I can . 16
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Phonics time‫اﻟﺼﻮﺗﯿﺎت‬ ‫وﻗﺖ‬ Phonics time ‫اﻟﺼﻮﺗﯿﺎت‬ ‫وﻗﺖ‬ B b ‫اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺒﺎء‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ‬ ‫ﺑﺎء‬ ball ‫ﻛﺮة‬ bag ‫ﺷﻨﻄﺔ‬ bird ‫طﺎﺋﺮ‬ bus ‫اﺗﻮﺑﯿﺲ‬ boy ‫وﻟﺪ‬ bike ‫دراﺟﮫ‬ book ‫ﻛﺘﺎب‬ bean ‫ﻓﻮﻟﮫ‬ bell ‫ﺟﺮس‬ butterfly ‫ﻓﺮاﺷﺔ‬ P p ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺸﻔﺘﯿﻦ‬ ‫ﻧﻀﻢ‬ ‫ﻟﻠﺨﺎرج‬ ‫اﻟﮭﻮاء‬ ‫دﻓﻊ‬ Pencil ‫رﺻﺎص‬ ‫ﻗﻠﻢ‬ Peach ‫ﺧﻮﺧﺔ‬ Pen ‫ﺟﺎف‬ ‫ﻗﻠﻢ‬ Pin ‫دﺑﻮس‬ Piano ‫ﺑﯿﺎﻧﻮ‬ Pot ‫اﻧﺎء‬ Pizza ‫ﺑﯿﺘﺰاه‬ put ‫ﯾﻀﻊ‬ pie ‫ﻓﻄﯿﺮة‬ pet ‫اﻟﯿﻒ‬ ‫ﺣﯿﻮان‬ Unit 1 Meeting people ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ 17
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 baby bell book ball beans bike bag bird boy belt B b peopl e puppet put pin pot pie peach pen pizza piano pencil P p piz za 18
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Is it a ? Yes, it is . No, it isn't . Is it a puppet ? No, it isn't . Is it a pen ? Yes, it is . Is it a book ? Is it a pie ? . Is it a bag ? ‫ب‬ ‫اﻟﺴﺆال‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫اذا‬Is it‫ھ‬‫اﻻﺟﺎﺑﺔ‬ ‫وﺗﻜﻮن‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ھﻮ‬ ‫ﻞ‬Yes, No, 19
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Do you like pizza ? ‫ب‬ ‫اﻟﺴﺆال‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫اذا‬Do you like‫اﻻﺟﺎﺑﺔ‬ ‫وﺗﻜﻮن‬ ‫ﺗﺤﺐ‬ ‫ھﻞ‬Yes, No, Do you like ? Yes, I do . No, I don't . Do you like peaches ? Do you like fish ? Do you like apples ? Do you like beans ? 20
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Can you see a bag ? ‫ب‬ ‫اﻟﺴﺆال‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫اذا‬Can you‫اﻻﺟﺎﺑﺔ‬ ‫وﺗﻜﻮن‬ ‫ﺗﺴﻄﯿﻊ‬ ‫اﻧﺖ‬ ‫ھﻞ‬Yes, No, Can you see a piano ? Can you see a puppet ? Can you see a girl ? . Can you see a book ? . Can you see ? Yes, I can . No , I can't . 21
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 What is this ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﻣﺎ‬ This is pizza . What is this ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﻣﺎ‬ This is a ball . What is this ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﻣﺎ‬ This is a book . What is this ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﻣﺎ‬ This is a bag . What is this ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﻣﺎ‬ This is a pie . What is this ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﻣﺎ‬ This is a pencil . What is this ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﻣﺎ‬ This is a peach . ‫ب‬ ‫ﻧﺴﺌﻞ‬ ‫اﻟﺸﺊ‬ ‫ھﻮ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬What is this ? ,‫اﻻﺟﺎﺑﺔ‬ ‫وﻋﻨﺪ‬ This is + ‫اﺳ‬‫ﺳﺎﻛﻦ‬ ‫ﺑﺤﺮف‬ ‫ﯾﺒﺪأ‬ ‫اﻟﺬى‬ ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫اﻟﺸﺊ‬ ‫ﻢ‬ 22
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ب‬ ‫ﻧﺴﺌﻞ‬ ‫اﻟﺸﺊ‬ ‫ھﻮ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬What is it ? ‫اﻻﺟﺎﺑﺔ‬ ‫وﻋﻨﺪ‬ It is + ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫اﻟﺸﺊ‬ ‫اﺳﻢ‬ What is it ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﻣﺎ‬ It is a puppet . What is it ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﻣﺎ‬ It is a bike . What is it ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﻣﺎ‬ It is a bean . ‫ﺗﺮى‬ ‫أن‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﯿﻊ‬ ‫ﻋﻤﺎ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬ What can you see ?‫؟‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎذا‬ I can see + ‫اﻟﺸﺊ‬. What can you see ?‫؟‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎذا‬ I can see a bird .. What can you see ?‫؟‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎذا‬ I can see a puppet. What can you see ?‫؟‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎذا‬ I can see a girl . What can you see ?‫؟‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎذا‬ I can see a boy. 23
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ Grade 2 24
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 What is that ? ‫؟‬ ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫ﻟﻠﺒﻌﯿﺪ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﺎ‬ How are you ? ‫؟‬ ‫ﺣﺎﻟﻚ‬ ‫ﻛﯿﻒ‬ Fine, thank you. ‫اﺷﻜﺮك‬ ‫ﺑﺨﯿﺮ‬. What's your name ? ‫؟‬ ‫اﺳﻤﻚ‬ ‫ﻣﺎ‬ I'm ‫اﺳﻤﻰ‬ Stand up . ‫ﻗﻒ‬ Sit down . ‫اﺟﻠﺲ‬ Hi, bird ! ‫اﻟﻄﺎﺋﺮ‬ ‫اﯾﮭﺎ‬ ‫اھﻼ‬ Unit 2 In the field ‫اﻟﺤﻘﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ Vocabulary ‫اﻟﻤﻔ‬‫ﺮدات‬ In ‫ﻓﻰ‬ Ayman ‫اﯾﻤﻦ‬ The ‫ال‬ Amira ‫اﻣﯿﺮه‬ Field ‫ﺣﻘﻞ‬ write ‫ﯾﻜﺘﺐ‬ Hi ‫اھﻼ‬ Listen ‫ﯾﺴﺘﻤﻊ‬ Hello ‫اھﻼ‬ and ‫و‬ Kite ‫ورق‬ ‫طﺎﺋﺮة‬ repeat ‫ﻛﺮر‬ Sokkar ‫ﺳﻜﺮ‬ bird ‫طﺎﺋﺮ‬ Sokkara ‫ﺳﻜﺮه‬ tree ‫ﺷﺠﺮه‬ 25
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Phrases & Expressions ‫وﺗﻌﺒﯿﺮات‬ ‫ﻋﺒﺎرات‬ Ah-choo! ‫ﺗﺸﻮو‬ ‫اه‬)‫اﻟﻌﻄﺲ‬ ‫ﺻﻮت‬( Bless you! ‫اﻟﻌﺎطﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺮد‬"‫ﷲ‬ ‫ﯾﺮﺣﻤﻜﻢ‬ Thanks ‫ﻟﻠﺸﻜﺮ‬)‫ﻟﻚ‬ ‫ﺷﻜﺮا‬( Can you see ? ‫؟‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ان‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﯿﻊ‬ ‫ھﻞ‬ I can see ‫أرى‬ ‫ان‬ ‫اﺳﺘﻄﯿﻊ‬ ‫اﻧﺎ‬ What is it ? ‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﻣﺎ‬ What is this ? ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﺎ‬)‫اﻟﻘﺮﯾﺐ‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺮد‬(‫؟‬ Hi. I'm Sokkar . ‫اھﻼ‬.‫ﺳﻛر‬ ‫اﻧﺎ‬ Hello, Sokkar! ‫ﺳﻛر‬ ‫اھﻼ‬ I'm a . I'm .Hi. I'm . I'm a . ‫واﻟﺘﺤﯿﺔ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫ﻟﺸﺨﺺ‬ ‫ﻧﻔﺴﻚ‬ ‫ﺗﻘﺪﯾﻢ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ I'm + ‫اﻻﺳم‬ .I'm + ‫اﻟﻧوع‬/‫اﻟوظﯾﻔﺔ‬ . Hi, I'm + ‫اﻻﺳم‬. 26
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫س‬ ‫اﻻﺳﻢ‬ ‫ﺟﻤﻊ‬ Plural ‫ﻣﻔﺮد‬ Singular This is That is ‫ﺑﻌﯿﺪ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬‫ﻗﺮﯾﺐ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫ﻗﺮﯾﺐ‬٠ ‫ﺳﺤﺎﺑﺔ‬ cloud ‫طﺎﺋﺮ‬ bird ‫ﺑﺤﯿﺮة‬ lake ‫وردة‬ flower ‫ﻓﺮاﺷﺔ‬ butterfly ‫ﺷﺠﺮة‬ tree Nature ‫اﻟﻄﺒﯿﻌﺔ‬ Is this ‫اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ 27
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﻟﻼﺷﺎ‬‫ر‬‫ﺗﺳﺗﺧدم‬ ‫ﻗرﯾب‬ ‫ﻣﻔرد‬ ‫اﺳم‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ه‬ This is + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ This is a tree . This is a butterfly . This is lake . This is a cloud . This is a bird . This is a flower . This is a kite . 28
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Is this a tree ? Is this a butterfly ? Is this lake ? Is this a cloud ? Is this a bird ? Is this a flower ? Is this a kite ? ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬‫ھﻮ‬ ‫ھﺬا‬ ‫ھﻞ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻘﺮﯾﺐ‬‫ﻟ‬‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻠﻤﻔﺮد‬ Is this a / an + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ? Yes, this is . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, this isn't . 29
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﻟﻼﺷﺎره‬‫ﺑﻌﯿﺪ‬‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ That is + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ That is a tree . That is a butterfly . That is lake . That's a cloud . That's a bird . That's a flower . 30
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Is that a tree ? Is that a butterfly ? Is that lake ? Is that a bird ? Is that a flower ? ‫ﻟﻠﺴﺆال‬‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫اﻟﺒﻌﯿﺪ‬ ‫ﻟﻼﺳﻢ‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ھﻞ‬ ‫ﻋﻦ‬ Is that a / an + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ? Yes, that is . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, that isn't . 31
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﺗﺮى‬ ‫أن‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﯿﻊ‬ ‫ﻋﻤﺎ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬ What can you see ?‫؟‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎذا‬ I can see + ‫اﻟﺸﺊ‬. What can you see ?‫؟‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎذا‬ I can see a bird . . What can you see ? ‫ﺗﺮ‬ ‫ﻣﺎذا‬‫؟‬ ‫ى‬ I can see a lake. What can you see ?‫؟‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎذا‬ I can see a cloud . What can you see ?‫؟‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎذا‬ I can see a flower. What can you see ?‫؟‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎذا‬ I can see a butterfly . What can you see ?‫؟‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎذا‬ I can see a tree . What can you see ?‫؟‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎذا‬ I can see a kite . 32
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫اﻟﺸﻲء‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ﻋﻤﺎ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬ What is it ?‫؟‬ ‫اﻟﻌﺎﻗﻞ‬ ‫اﻟﻐﯿﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺮد‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ﻣﺎذا‬ It is = It's + ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫اﻟﺸﺊ‬. What is it ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ﻣﺎذا‬ It's a bird . . What is it ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ﻣﺎذا‬ It's a lake. What is it ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ﻣﺎذا‬ It's a cloud . What is it ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ﻣﺎذا‬ It's a flower. What is it ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ﻣﺎذا‬ It's a butterfly . What is it ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ﻣﺎذا‬ It's a tree . What is it ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ﻣﺎذا‬ It's a kite . 33
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬‫؟‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫اﻟﺸﺊ‬ ‫ھﻞ‬ Is it a / an + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ? Yes, it is . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, it isn't . Is it a tree ? Is it a butterfly ? Is it lake ? Is it a cloud ? Is it a bird ? Is it a flower ? 34
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 are ‫ﯾﻜﻮﻧﻮا‬ is ‫ﯾﻜﻮن‬ am ‫اﻛﻮن‬ Verb to be She is She's It is It's He is He's is 's We are We're They are They're You are You're are 're I am I'm am 'm pronoun ‫ﺿﻤﺎﺋﺮ‬ I ‫أﻧﺎ‬ am I'm ‫اﻛﻮن‬ ‫اﻧﺎ‬ You ‫أﻧﺖ‬ are You're ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻧﺖ‬ He ‫ھﻮ‬ is He's ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ھﻮ‬ She ‫ھﻰ‬ is She's ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫ھﻰ‬ We ‫ﻧﺤﻦ‬ are We're ‫ﻧﻜﻮن‬ ‫ﻧﺤﻦ‬ They ‫ھﻢ‬ are They're ‫ﯾﻜﻮﻧﻮا‬ ‫ھﻢ‬ Practice time (Grammar ) 35
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﻣﻔﺘﺎح‬ key ‫ﯾﻘﺒﻞ‬ kiss ‫ورق‬ ‫طﺎﺋﺮة‬ kite ‫ﯾﺸﻮط‬ kick ‫ﻣﻠﻚ‬ king ‫ﺻﻐﯿﺮة‬ ‫ﻗﻄﮫ‬ kitten Kk ‫ك‬ ‫اﺧﻀﺮ‬ green ‫ﯾﺬھﺐ‬ go ‫ﻟﻌﺒﺔ‬ game ‫ﺑﻨﺖ‬ girl ‫ﺣﺪﯾﻘﺔ‬ garden ‫ﻟﺒﺎن‬ gum ‫ﻣﻌﺰه‬ goat G g ‫ج‬ Phonics time ‫اﻟﺼﻮﺗﯿﺎت‬ ‫وﻗﺖ‬ 36
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Can you see a tree ? Can you see a butterfly ? Can you see a lake ? Can you see a cloud ? Can you see a bird ? Can you see a flower ? . ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬‫ﺗﺮى‬ ‫ان‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﯿﻊ‬ Can you see a / an + ? Yes, I can . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, I can't . 37
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Look and write: Is she a queen ?Is she a girl ? Is he a king ?Is he a boy ? Is it a kite ?Is it a bag ? Can you see a flower ?Can you see a goat ? Is this a tree ?Is this a butterfly ? Is that a girl ?Is that a game ? 38
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ Grade 2 39
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Sh! Be quiet. Sorry. That's okay. Unit 3 On the farm ‫ﻓﻰ‬‫اﻟﻤﺰرﻋﺔ‬ 40
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﻟﻼﺷﺎ‬‫ر‬‫ﺗﺳﺗﺧدم‬ ‫ﻗرﯾب‬ ‫ﻣﻔرد‬ ‫اﺳم‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ه‬ sheep cat cow goat chicken horse ‫اﻻﺳﻢ‬ ‫ﺟﻤﻊ‬ Plural ‫ﻣﻔﺮد‬ Singular This is That is ‫ﺑﻌﯿﺪ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬‫ﻗﺮﯾﺐ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫ﻗﺮﯾﺐ‬٠ What is this ? This is a What is that ? That is a 41
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 This is a+ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ This is a sheep . This is a horse . This is a chicken . This is a cat . This is a cow . This is a goat . 42
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ب‬ ‫ﻧﺴﺌﻞ‬ ‫اﻟﻘﺮﯾﺐ‬ ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬ what is this ? This is + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﯿﺐ‬ What is this ? It is ……….. What is this? It's …… ……….. What is this? ……… ……….. What is this? ……… ……….. What is this? ……… ……….. What is this? ……… ……….. `` 43
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﻟﻼﺷﺎ‬‫ر‬‫ﻣﻔرد‬ ‫اﺳم‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ه‬‫ﺑﻌﯾد‬‫ﺗﺳﺗﺧدم‬ That is a+ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ That is a sheep . That is a horse . That is a chicken . That is a cat . That is a cow . That is a goat . 44
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬‫اﻟﺒﻌﯿﺪ‬‫ب‬ ‫ﻧﺴﺌﻞ‬ what is that ? That is + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﯿﺐ‬ What is that ? That is ……….. What is that ? It's ……… ……….. What is that ? ……… ……….. What is that ? ……… ……….. What is that ? ……… ……….. What is that ? ……… ……….. `` 45
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Is this a goat ?Is this a goat ? Is this a cow ?Is this a horse ? Is this a sheep ?Is this a chicken ? ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺮد‬ ‫ﻟﻠﻘﺮﯾﺐ‬ ‫ھﻮ‬ ‫ھﺬا‬ ‫ھﻞ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬ Is this a / an + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ? yes, this is . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, this isn't . 46
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 `` Is that a goat ?Is that a goat ? Is that a cow ?Is that a horse ? Is that a sheep ?Is that a chicken ? ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬‫ھﻮ‬ ‫ھﺬا‬ ‫ھﻞ‬‫ﻟﻠﺒﻌﯿﺪ‬‫ﻟ‬‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻠﻤﻔﺮد‬ Is that a / an + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ? Yes, that is . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, that isn't . 47
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 night good night.. nurse This is a nurse. mouse This is a mouse.. monkey This is a monkey. moon That is a moon. nest This is a nest. mop This is a mop. ‫ج‬ net This is a net. money This is money . mat This is mat. Newspaper This is a newspaper. Milk This is milk. Nuts snap 48
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ Grade 2 49
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Here you are. Thanks. You're welcome. Unit 4 At the store ‫اﻟﻤﺘﺠﺮ‬ ‫ﻓﻰ‬ 50
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 a Pencil eraseran booka a ruler a pencil case a pen ‫اﻻﺳﻢ‬ ‫ﺟﻤﻊ‬ Plural ‫ﻣﻔﺮد‬ Singular This is That is ‫ﺑﻌﯿﺪ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬‫ﻗﺮﯾﺐ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫ﻗﺮﯾﺐ‬٠ What is this ? This is What is that ? That is This is That is It's 51
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﻟﻼﺷﺎ‬‫ر‬‫ﺗﺳﺗﺧدم‬ ‫ﻗرﯾب‬ ‫ﻣﻔرد‬ ‫اﺳم‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ه‬ This is a+ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ This is a tiger. This is a cat. This is a pencil case . This is a doll . This is a dog . This is a teacher . This is a desk . 52
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﻟﻼﺷﺎ‬‫ر‬‫ﻣﻔرد‬ ‫اﺳم‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ه‬‫ﺑﻌﯾد‬‫ﺗﺳﺗﺧدم‬ That is a+ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ That is a pencil case . That is an eraser . That is a pencil . That is a pen . That is a table . That is a ruler . 53
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬‫اﻟﺒﻌﯿﺪ‬‫ب‬ ‫ﻧﺴﺌﻞ‬ what is that ? That is a + ‫ﺑﺴﺎﻛﻦ‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ It's a ‫ب‬ ‫ﻧﺠﯿﺐ‬ That is an + ‫ﺑﻤﺘﺤﺮك‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ It's an ‫ب‬ ‫ﻧﺠﯿﺐ‬ What is that ? That is ……….. What is that ? It's ……… ……….. What is that ? ……… ……….. What is that ? ……… ……….. What is that ? ……… ……….. What is that ? ……… ……….. `` 54
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Is this a tiger?Is this a doll? Is this a pencil case?Is this an eraser? Is this a ruler?Is this a dog? ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺮد‬ ‫ﻟﻠﻘﺮﯾﺐ‬ ‫ھﻮ‬ ‫ھﺬا‬ ‫ھﻞ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬ Is this a / an + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ? yes, this is . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, this isn't . 55
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 `` Is that a pen ?Is that an eraser? Is that a ruler ?Is that a tiger ? Is that a pencil case ?Is that a cat ? ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬‫ھﻮ‬ ‫ھﺬا‬ ‫ھﻞ‬‫ﻟﻠﺒﻌﯿﺪ‬‫ﻟ‬‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻠﻤﻔﺮد‬ Is that a / an + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ? Yes, that is . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, that isn't . 56
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 `` Is it a pen ?Is it an eraser? Is it a ruler ?Is it a tiger ? Is it a pencil case ?Is it a cat ? ‫ﻋﺎﻗ‬ ‫اﻟﻐﯿﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺮد‬ ‫ھﻮ‬ ‫ھﺬا‬ ‫ھﻞ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻞ‬ Is it a / an + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ? Yes, it is . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, it isn't . 57
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 desk It's a desk .. dog It is a dog. table It's a table. teacher This is a teacher. doll It's a doll. door It's a door. duck It's a duck. telephone It's a telephone. pie It's a pie . tree It's a tree. belt It's a belt. tiger It's a tiger. 58
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬ ‫ا‬‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﻟﺼﻒ‬ Grade 2 59
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 What's your first name? Sarah What's your last name? Hassan. Unit 5 At school ‫ﻓﻰ‬‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ 60
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 one Twelve eleven ten Nine eight seven six Five four Three Two This is number…………… I like number…………….. It is number………………. 61
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﻟﻠ‬‫ﻧﺳﺗﺧدم‬ ‫اﻟﻌدد‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺳؤال‬ ‫واﺣد‬ ‫ﻋن‬ ‫زاد‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻟﺟﻣﻊ‬ ‫اﻟﻣﻔرد‬ + S How many ‫ﺟﻣﻊ‬ ‫اﺳم‬+ ? ‫اﻟﻣﻌدود‬+‫اﻟﻌدد‬ How many cows ? Two cows. How many cats ? Three cats. How many goats ? Two goats. How many houses ? One house. How many books ? Ten books. How many pens ? Three pens. 62
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ب‬ ‫ﻧﺴﺌﻞ‬ ‫اﻟﻘﺮﯾﺐ‬ ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬ what is this ? This is a + ‫اﺳﻢ‬‫ﺑﺴﺎﻛﻦ‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﯿﺐ‬ It's a This is an + ‫ﺑﺪأ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬‫ﺑﻤﺘﺤﺮك‬ . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﯿﺐ‬It's an What is this ? It is ……….. What is this? It's …… ……….. What is this? ……… ……….. What is this? ……… ……….. What is this? ……… ……….. What is this? ……… ……….. 63
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﻟﻼﺷﺎ‬‫ر‬‫ﻣﻔرد‬ ‫اﺳم‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ه‬‫ﺑﻌﯾد‬‫ﺗﺳﺗﺧدم‬ That is a+ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ That is a school . That is water . That is a watch . That is a heart . That is a hand . That is a window . 64
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬‫اﻟﺒﻌﯿﺪ‬‫ب‬ ‫ﻧﺴﺌﻞ‬ what is that ? That is a + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬‫ﺑﺴﺎﻛﻦ‬ ‫ﺑﺪأ‬ It's a ‫ب‬ ‫ﻧﺠﯿﺐ‬ That is an + ‫ﺑﻤﺘﺤﺮك‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ It's an ‫ب‬ ‫ﻧﺠﯿﺐ‬ What is that ? That is ……….. What is that ? It's ……… ……….. What is that ? ……… ……….. What is that ? ……… ……….. What is that ? ……… ……….. What is that ? ……… ……….. `` 65
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Is this a tiger?Is this a widow? Is this a heart?Is this school? Is this a hand?Is this a dog? ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺮد‬ ‫ﻟﻠﻘﺮﯾﺐ‬ ‫ھﻮ‬ ‫ھﺬا‬ ‫ھﻞ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬ Is this a / an + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ? yes, this is . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, this isn't . 66
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 `` Is that a watch ?Is that an eraser? Is that a heart ?Is that a tiger ? Is that water ?Is that a cat ? ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬‫ھﻮ‬ ‫ھﺬا‬ ‫ھﻞ‬‫ﻟﻠﺒﻌﯿﺪ‬‫ﻟ‬‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻠﻤﻔﺮد‬ Is that a / an + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ? Yes, that is . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, that isn't . 67
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 `` Is it a hand ?Is it a school? Is it a heart ?Is it a tiger ? Is it a pencil case ?Is it water ? ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻋﺎﻗﻞ‬ ‫اﻟﻐﯿﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺮد‬ ‫ھﻮ‬ ‫ھﺬا‬ ‫ھﻞ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬ Is it a / an + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ? Yes, it is . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, it isn't . 68
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 a heart a watch a window a school water a hand a house a woman a school 69
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ Grade 2 70
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Ouch ! Are you okay ? I think so . Unit 6 Sports time ‫اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺔ‬ ‫اﻻﻟﻌﺎب‬ ‫وﻗﺖ‬ 71
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 thirsty sad happy hot cold hungry I'm He's She's Are you Is he Is she 72
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫وﺗﺄﺗﻰ‬ ‫اﻻﺳﻢ‬ ‫ﺗﺼﻒ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫اﻟﺼﻔﺔ‬am – is - are I'm + ‫اﻟﺼﻔﺔ‬ happy. He is + ‫اﻟ‬‫ﺼﻔﺔ‬ hungry . She is + ‫اﻟﺼﻔﺔ‬ sad. You are + ‫اﻟﺼﻔﺔ‬ cold. I'm hungry . He is sad . He is hot. She is happy . He is thirsty . She is cold . 73
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Are you hungry ? Are you thirsty ? Are you hot ? Are you sad ? Are you happy ? Are you cold ? Are you + ‫اﻟﺼﻔﺔ‬ ? Yes, I am . No , I'm not . 74
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Is he hungry ? Is he thirsty ? Is he hot ? Is he sad ? Is he happy ? Is he cold ? Is he + ‫اﻟﺼﻔﺔ‬ ? Yes, he is . No , he isn't . 75
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Is she hungry ? Is she thirsty ? Is she hot ? Is she sad ? Is she happy ? Is she cold ? Is she + ‫اﻟﺼﻔﺔ‬ ? Yes, she is . No , she isn't . 76
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 what is this ? This is a + ‫اﺳﻢ‬‫ﺑﺴﺎﻛﻦ‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﯿﺐ‬ It's a This is an + ‫ﺑﺪأ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬‫ﺑﻤﺘﺤﺮك‬ . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﯿﺐ‬It's an What is this ? This is ……….. What is this? It's …… ……….. What is this? ……… ……….. What is this? ……… ……….. What is this? ……… ……….. What is this? ……… ……….. ` ` What is this? ……… ……….. 77
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬‫اﻟﺒﻌﯿﺪ‬‫ب‬ ‫ﻧﺴﺌﻞ‬ what is that ? That is a + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬‫ﺑﺴﺎﻛﻦ‬ ‫ﺑﺪأ‬ It's a ‫ب‬ ‫ﻧﺠﯿﺐ‬ That is an + ‫ﺑﻤﺘﺤﺮك‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ It's an ‫ب‬ ‫ﻧﺠﯿﺐ‬ What is that ? That is ……….. What is that ? It's ……… ……….. What is that ? ……… ……….. What is that ? ……… ……….. What is that ? ……… ……….. What is that ? ……… ……….. `` 78
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Is this fat?Is this a doll? Is this father?Is this a fan ? Is this a farmer? Is this a dog? ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺮد‬ ‫ﻟﻠﻘﺮﯾﺐ‬ ‫ھﻮ‬ ‫ھﺬا‬ ‫ھﻞ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬ Is this a / an + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ? yes, this is . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, this isn't . 79
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 `` Is that a pen ?Is that an eraser? Is that a ruler ?Is that a tiger ? Is that a pencil case ?Is that a cat ? ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬‫ھﺬا‬ ‫ھﻞ‬‫ھﻮ‬‫ﻟﻠﺒﻌﯿﺪ‬‫ﻟ‬‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻠﻤﻔﺮد‬ Is that a / an + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ? Yes, that is . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, that isn't . 80
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 `` Is it a fork ?Is it an eraser? Is it a violin ?Is it a fan ? Is it a pencil case ?Is it a cat ? ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻋﺎﻗﻞ‬ ‫اﻟﻐﯿﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺮد‬ ‫ھﻮ‬ ‫ھﺬا‬ ‫ھﻞ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬ Is it a / an + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ? Yes, it is . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, it isn't . 81
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 feet fork fire fan fox feather farmer fat F f 82
1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 vase vet violin vegetables veil video van V v 83

Recommended

Hegaa
HegaaHegaa
Hegaa
أمنية وجدى
 
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائيةالصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
أمنية وجدى
 
《国际中文教育中文水平等级标准》
《国际中文教育中文水平等级标准》《国际中文教育中文水平等级标准》
《国际中文教育中文水平等级标准》
Hetty Hsiao
 
الألف اللينة في الأفعال و الأسماء
الألف اللينة في الأفعال و الأسماءالألف اللينة في الأفعال و الأسماء
الألف اللينة في الأفعال و الأسماءHazem Hafeza
 
Korean class(한국어 강좌)
Korean class(한국어 강좌)Korean class(한국어 강좌)
Korean class(한국어 강좌)
busanglobalcenter
 
english world 3
english world 3 english world 3
english world 3
أمنية وجدى
 
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائيةكراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
أمنية وجدى
 
التوكيد
التوكيدالتوكيد
التوكيدنهاية فاخوري
 

Recommended

Hegaa
HegaaHegaa
Hegaa
أمنية وجدى
 
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائيةالصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
أمنية وجدى
 
《国际中文教育中文水平等级标准》
《国际中文教育中文水平等级标准》《国际中文教育中文水平等级标准》
《国际中文教育中文水平等级标准》
Hetty Hsiao
 
الألف اللينة في الأفعال و الأسماء
الألف اللينة في الأفعال و الأسماءالألف اللينة في الأفعال و الأسماء
الألف اللينة في الأفعال و الأسماءHazem Hafeza
 
Korean class(한국어 강좌)
Korean class(한국어 강좌)Korean class(한국어 강좌)
Korean class(한국어 강좌)
busanglobalcenter
 
english world 3
english world 3 english world 3
english world 3
أمنية وجدى
 
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائيةكراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
أمنية وجدى
 
التوكيد
التوكيدالتوكيد
التوكيدنهاية فاخوري
 
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابةخطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
Teaching Skills
 
〈汉语语法教学〉东北师大国际汉学院 樊颖
〈汉语语法教学〉东北师大国际汉学院 樊颖〈汉语语法教学〉东北师大国际汉学院 樊颖
〈汉语语法教学〉东北师大国际汉学院 樊颖
Hetty Hsiao
 
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا... بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
أمنية وجدى
 
كراسة الواجب عربى 2015
كراسة الواجب عربى 2015كراسة الواجب عربى 2015
كراسة الواجب عربى 2015
أمنية وجدى
 
ملزمة الصف الأول الأبتدائي الفصل الأول.Pub
ملزمة الصف الأول الأبتدائي الفصل الأول.Pubملزمة الصف الأول الأبتدائي الفصل الأول.Pub
ملزمة الصف الأول الأبتدائي الفصل الأول.Pub
Education-cheetah
 
Both, Neither, Either Presentation
Both, Neither, Either PresentationBoth, Neither, Either Presentation
Both, Neither, Either Presentation
nlopez74
 
Present Continuous Forms
Present Continuous FormsPresent Continuous Forms
Present Continuous Forms
Calisto y Melibea
 
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
أمنية وجدى
 
ppt المعاجم اللغوية
ppt المعاجم اللغويةppt المعاجم اللغوية
ppt المعاجم اللغوية
Sarachii
 
الصراع الإسلامي الصهيوني بنو اسرائيل في القرآن الكريم
الصراع الإسلامي الصهيوني بنو اسرائيل في القرآن الكريمالصراع الإسلامي الصهيوني بنو اسرائيل في القرآن الكريم
الصراع الإسلامي الصهيوني بنو اسرائيل في القرآن الكريمbasheer777
 
Modern Standard Arabic Verbs (Part 2)
Modern Standard Arabic Verbs (Part 2)Modern Standard Arabic Verbs (Part 2)
Modern Standard Arabic Verbs (Part 2)
Arabeya Arabic Language Center
 
مراجعة نحو 5ب ت1
مراجعة نحو 5ب ت1مراجعة نحو 5ب ت1
مراجعة نحو 5ب ت1
أمنية وجدى
 
مهارات الحديث
مهارات الحديثمهارات الحديث
مهارات الحديث
GreenLife1978
 
Grade 2 reading
Grade 2 readingGrade 2 reading
Grade 2 readingmustafa002
 
الملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويدالملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويد
غايتي الجنة
 
أسئلة اختبارات اللغة الإنجليزية لمسابقة المعلمين
أسئلة اختبارات اللغة الإنجليزية لمسابقة المعلمين أسئلة اختبارات اللغة الإنجليزية لمسابقة المعلمين
أسئلة اختبارات اللغة الإنجليزية لمسابقة المعلمين
أمنية وجدى
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
أمنية وجدى
 
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
أمنية وجدى
 
موسوعة "نور" الشاملة فى القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية للترمين Omniawagdy
موسوعة "نور" الشاملة فى القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية للترمين Omniawagdyموسوعة "نور" الشاملة فى القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية للترمين Omniawagdy
موسوعة "نور" الشاملة فى القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية للترمين Omniawagdy
أمنية وجدى
 
2018 本土教师培训〈汉语语法知识与教学〉东北师大国际汉学院 樊颖
2018 本土教师培训〈汉语语法知识与教学〉东北师大国际汉学院 樊颖2018 本土教师培训〈汉语语法知识与教学〉东北师大国际汉学院 樊颖
2018 本土教师培训〈汉语语法知识与教学〉东北师大国际汉学院 樊颖
Hetty Hsiao
 
Prim 2 مذكرة مستر محمود ابو غنيمة
Prim 2 مذكرة مستر محمود ابو غنيمةPrim 2 مذكرة مستر محمود ابو غنيمة
Prim 2 مذكرة مستر محمود ابو غنيمة
أمنية وجدى
 
English p2 t1
English p2 t1English p2 t1
English p2 t1
أمنية وجدى
 

More Related Content

What's hot

خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابةخطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
Teaching Skills
 
〈汉语语法教学〉东北师大国际汉学院 樊颖
〈汉语语法教学〉东北师大国际汉学院 樊颖〈汉语语法教学〉东北师大国际汉学院 樊颖
〈汉语语法教学〉东北师大国际汉学院 樊颖
Hetty Hsiao
 
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا... بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
أمنية وجدى
 
كراسة الواجب عربى 2015
كراسة الواجب عربى 2015كراسة الواجب عربى 2015
كراسة الواجب عربى 2015
أمنية وجدى
 
ملزمة الصف الأول الأبتدائي الفصل الأول.Pub
ملزمة الصف الأول الأبتدائي الفصل الأول.Pubملزمة الصف الأول الأبتدائي الفصل الأول.Pub
ملزمة الصف الأول الأبتدائي الفصل الأول.Pub
Education-cheetah
 
Both, Neither, Either Presentation
Both, Neither, Either PresentationBoth, Neither, Either Presentation
Both, Neither, Either Presentation
nlopez74
 
Present Continuous Forms
Present Continuous FormsPresent Continuous Forms
Present Continuous Forms
Calisto y Melibea
 
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
أمنية وجدى
 
ppt المعاجم اللغوية
ppt المعاجم اللغويةppt المعاجم اللغوية
ppt المعاجم اللغوية
Sarachii
 
الصراع الإسلامي الصهيوني بنو اسرائيل في القرآن الكريم
الصراع الإسلامي الصهيوني بنو اسرائيل في القرآن الكريمالصراع الإسلامي الصهيوني بنو اسرائيل في القرآن الكريم
الصراع الإسلامي الصهيوني بنو اسرائيل في القرآن الكريمbasheer777
 
Modern Standard Arabic Verbs (Part 2)
Modern Standard Arabic Verbs (Part 2)Modern Standard Arabic Verbs (Part 2)
Modern Standard Arabic Verbs (Part 2)
Arabeya Arabic Language Center
 
مراجعة نحو 5ب ت1
مراجعة نحو 5ب ت1مراجعة نحو 5ب ت1
مراجعة نحو 5ب ت1
أمنية وجدى
 
مهارات الحديث
مهارات الحديثمهارات الحديث
مهارات الحديث
GreenLife1978
 
Grade 2 reading
Grade 2 readingGrade 2 reading
Grade 2 readingmustafa002
 
الملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويدالملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويد
غايتي الجنة
 
أسئلة اختبارات اللغة الإنجليزية لمسابقة المعلمين
أسئلة اختبارات اللغة الإنجليزية لمسابقة المعلمين أسئلة اختبارات اللغة الإنجليزية لمسابقة المعلمين
أسئلة اختبارات اللغة الإنجليزية لمسابقة المعلمين
أمنية وجدى
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
أمنية وجدى
 
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
أمنية وجدى
 
موسوعة "نور" الشاملة فى القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية للترمين Omniawagdy
موسوعة "نور" الشاملة فى القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية للترمين Omniawagdyموسوعة "نور" الشاملة فى القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية للترمين Omniawagdy
موسوعة "نور" الشاملة فى القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية للترمين Omniawagdy
أمنية وجدى
 
2018 本土教师培训〈汉语语法知识与教学〉东北师大国际汉学院 樊颖
2018 本土教师培训〈汉语语法知识与教学〉东北师大国际汉学院 樊颖2018 本土教师培训〈汉语语法知识与教学〉东北师大国际汉学院 樊颖
2018 本土教师培训〈汉语语法知识与教学〉东北师大国际汉学院 樊颖
Hetty Hsiao
 

What's hot (20)

خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابةخطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
 
〈汉语语法教学〉东北师大国际汉学院 樊颖
〈汉语语法教学〉东北师大国际汉学院 樊颖〈汉语语法教学〉东北师大国际汉学院 樊颖
〈汉语语法教学〉东北师大国际汉学院 樊颖
 
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا... بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
 
كراسة الواجب عربى 2015
كراسة الواجب عربى 2015كراسة الواجب عربى 2015
كراسة الواجب عربى 2015
 
ملزمة الصف الأول الأبتدائي الفصل الأول.Pub
ملزمة الصف الأول الأبتدائي الفصل الأول.Pubملزمة الصف الأول الأبتدائي الفصل الأول.Pub
ملزمة الصف الأول الأبتدائي الفصل الأول.Pub
 
Both, Neither, Either Presentation
Both, Neither, Either PresentationBoth, Neither, Either Presentation
Both, Neither, Either Presentation
 
Present Continuous Forms
Present Continuous FormsPresent Continuous Forms
Present Continuous Forms
 
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
 
ppt المعاجم اللغوية
ppt المعاجم اللغويةppt المعاجم اللغوية
ppt المعاجم اللغوية
 
الصراع الإسلامي الصهيوني بنو اسرائيل في القرآن الكريم
الصراع الإسلامي الصهيوني بنو اسرائيل في القرآن الكريمالصراع الإسلامي الصهيوني بنو اسرائيل في القرآن الكريم
الصراع الإسلامي الصهيوني بنو اسرائيل في القرآن الكريم
 
Modern Standard Arabic Verbs (Part 2)
Modern Standard Arabic Verbs (Part 2)Modern Standard Arabic Verbs (Part 2)
Modern Standard Arabic Verbs (Part 2)
 
مراجعة نحو 5ب ت1
مراجعة نحو 5ب ت1مراجعة نحو 5ب ت1
مراجعة نحو 5ب ت1
 
مهارات الحديث
مهارات الحديثمهارات الحديث
مهارات الحديث
 
Grade 2 reading
Grade 2 readingGrade 2 reading
Grade 2 reading
 
الملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويدالملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويد
 
أسئلة اختبارات اللغة الإنجليزية لمسابقة المعلمين
أسئلة اختبارات اللغة الإنجليزية لمسابقة المعلمين أسئلة اختبارات اللغة الإنجليزية لمسابقة المعلمين
أسئلة اختبارات اللغة الإنجليزية لمسابقة المعلمين
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
 
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
 
موسوعة "نور" الشاملة فى القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية للترمين Omniawagdy
موسوعة "نور" الشاملة فى القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية للترمين Omniawagdyموسوعة "نور" الشاملة فى القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية للترمين Omniawagdy
موسوعة "نور" الشاملة فى القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية للترمين Omniawagdy
 
2018 本土教师培训〈汉语语法知识与教学〉东北师大国际汉学院 樊颖
2018 本土教师培训〈汉语语法知识与教学〉东北师大国际汉学院 樊颖2018 本土教师培训〈汉语语法知识与教学〉东北师大国际汉学院 樊颖
2018 本土教师培训〈汉语语法知识与教学〉东北师大国际汉学院 樊颖
 

Viewers also liked

Prim 2 مذكرة مستر محمود ابو غنيمة
Prim 2 مذكرة مستر محمود ابو غنيمةPrim 2 مذكرة مستر محمود ابو غنيمة
Prim 2 مذكرة مستر محمود ابو غنيمة
أمنية وجدى
 
English p2 t1
English p2 t1English p2 t1
English p2 t1
أمنية وجدى
 
خطة التدريس اليومي
خطة التدريس اليوميخطة التدريس اليومي
خطة التدريس اليومي
Farhan Suria
 
تحضير اللغة العربية الصف الثانى والثالث الإبتدائى ترم أول من إعداد كوادر ال...
تحضير اللغة العربية الصف الثانى والثالث الإبتدائى ترم أول من إعداد كوادر ال...تحضير اللغة العربية الصف الثانى والثالث الإبتدائى ترم أول من إعداد كوادر ال...
تحضير اللغة العربية الصف الثانى والثالث الإبتدائى ترم أول من إعداد كوادر ال...
أمنية وجدى
 
نموذج خطة التدريس الفترية للغة العربية
نموذج خطة التدريس الفترية للغة العربيةنموذج خطة التدريس الفترية للغة العربية
نموذج خطة التدريس الفترية للغة العربيةshubki
 
استراتيجيات القرائية كاملة 2017
استراتيجيات القرائية كاملة 2017استراتيجيات القرائية كاملة 2017
استراتيجيات القرائية كاملة 2017
محمد الجمل
 

Viewers also liked (6)

Prim 2 مذكرة مستر محمود ابو غنيمة
Prim 2 مذكرة مستر محمود ابو غنيمةPrim 2 مذكرة مستر محمود ابو غنيمة
Prim 2 مذكرة مستر محمود ابو غنيمة
 
English p2 t1
English p2 t1English p2 t1
English p2 t1
 
خطة التدريس اليومي
خطة التدريس اليوميخطة التدريس اليومي
خطة التدريس اليومي
 
تحضير اللغة العربية الصف الثانى والثالث الإبتدائى ترم أول من إعداد كوادر ال...
تحضير اللغة العربية الصف الثانى والثالث الإبتدائى ترم أول من إعداد كوادر ال...تحضير اللغة العربية الصف الثانى والثالث الإبتدائى ترم أول من إعداد كوادر ال...
تحضير اللغة العربية الصف الثانى والثالث الإبتدائى ترم أول من إعداد كوادر ال...
 
نموذج خطة التدريس الفترية للغة العربية
نموذج خطة التدريس الفترية للغة العربيةنموذج خطة التدريس الفترية للغة العربية
نموذج خطة التدريس الفترية للغة العربية
 
استراتيجيات القرائية كاملة 2017
استراتيجيات القرائية كاملة 2017استراتيجيات القرائية كاملة 2017
استراتيجيات القرائية كاملة 2017
 

More from أمنية وجدى

قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائيةقواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
أمنية وجدى
 
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
أمنية وجدى
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
أمنية وجدى
 
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت 2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
أمنية وجدى
 
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
أمنية وجدى
 
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
أمنية وجدى
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
أمنية وجدى
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
أمنية وجدى
 
50 exams 1p s2
50 exams 1p s250 exams 1p s2
50 exams 1p s2
أمنية وجدى
 
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدىمذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
أمنية وجدى
 
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
أمنية وجدى
 
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
أمنية وجدى
 
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
أمنية وجدى
 
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
أمنية وجدى
 
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العاممذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
أمنية وجدى
 
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
أمنية وجدى
 
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
أمنية وجدى
 
نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...
نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...
نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...
أمنية وجدى
 
موسوعة شرح وتدريبات القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية الترمين أ.أمنية وجدى
موسوعة شرح وتدريبات القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية الترمين أ.أمنية وجدىموسوعة شرح وتدريبات القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية الترمين أ.أمنية وجدى
موسوعة شرح وتدريبات القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية الترمين أ.أمنية وجدى
أمنية وجدى
 
بوكلت شرح وتدريبات فروع اللغة العربية الجديد للصف السادس الابتدائى للترم الأو...
بوكلت شرح وتدريبات فروع اللغة العربية الجديد للصف السادس الابتدائى للترم الأو...بوكلت شرح وتدريبات فروع اللغة العربية الجديد للصف السادس الابتدائى للترم الأو...
بوكلت شرح وتدريبات فروع اللغة العربية الجديد للصف السادس الابتدائى للترم الأو...
أمنية وجدى
 

More from أمنية وجدى (20)

قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائيةقواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
 
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
 
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت 2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
 
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
 
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
 
50 exams 1p s2
50 exams 1p s250 exams 1p s2
50 exams 1p s2
 
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدىمذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
 
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
 
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
 
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
 
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
 
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العاممذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
 
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
 
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
 
نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...
نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...
نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...
 
موسوعة شرح وتدريبات القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية الترمين أ.أمنية وجدى
موسوعة شرح وتدريبات القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية الترمين أ.أمنية وجدىموسوعة شرح وتدريبات القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية الترمين أ.أمنية وجدى
موسوعة شرح وتدريبات القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية الترمين أ.أمنية وجدى
 
بوكلت شرح وتدريبات فروع اللغة العربية الجديد للصف السادس الابتدائى للترم الأو...
بوكلت شرح وتدريبات فروع اللغة العربية الجديد للصف السادس الابتدائى للترم الأو...بوكلت شرح وتدريبات فروع اللغة العربية الجديد للصف السادس الابتدائى للترم الأو...
بوكلت شرح وتدريبات فروع اللغة العربية الجديد للصف السادس الابتدائى للترم الأو...
 

Recently uploaded

Talking Tech through Compelling Visual Aids
Talking Tech through Compelling Visual AidsTalking Tech through Compelling Visual Aids
Talking Tech through Compelling Visual Aids
MattVassar1
 
Get Success with the Latest UiPath UIPATH-ADPV1 Exam Dumps (V11.02) 2024
Get Success with the Latest UiPath UIPATH-ADPV1 Exam Dumps (V11.02) 2024Get Success with the Latest UiPath UIPATH-ADPV1 Exam Dumps (V11.02) 2024
Get Success with the Latest UiPath UIPATH-ADPV1 Exam Dumps (V11.02) 2024
yarusun
 
managing Behaviour in early childhood education.pptx
managing Behaviour in early childhood education.pptxmanaging Behaviour in early childhood education.pptx
managing Behaviour in early childhood education.pptx
nabaegha
 
220711130083 SUBHASHREE RAKSHIT Internet resources for social science
220711130083 SUBHASHREE RAKSHIT Internet resources for social science220711130083 SUBHASHREE RAKSHIT Internet resources for social science
220711130083 SUBHASHREE RAKSHIT Internet resources for social science
Kalna College
 
Angle-or,,,,,-Pull-of-Muscleexercise therapy.pptx
Angle-or,,,,,-Pull-of-Muscleexercise therapy.pptxAngle-or,,,,,-Pull-of-Muscleexercise therapy.pptx
Angle-or,,,,,-Pull-of-Muscleexercise therapy.pptx
siddhimeena3
 
pol sci Election and Representation Class 11 Notes.pdf
pol sci Election and Representation Class 11 Notes.pdfpol sci Election and Representation Class 11 Notes.pdf
pol sci Election and Representation Class 11 Notes.pdf
BiplabHalder13
 
Creativity for Innovation and Speechmaking
Creativity for Innovation and SpeechmakingCreativity for Innovation and Speechmaking
Creativity for Innovation and Speechmaking
MattVassar1
 
Environmental science 1.What is environmental science and components of envir...
Environmental science 1.What is environmental science and components of envir...Environmental science 1.What is environmental science and components of envir...
Environmental science 1.What is environmental science and components of envir...
Deepika
 
Keynote given on June 24 for MASSP at Grand Traverse City
Keynote given on June 24 for MASSP at Grand Traverse CityKeynote given on June 24 for MASSP at Grand Traverse City
Keynote given on June 24 for MASSP at Grand Traverse City
PJ Caposey
 
Images as attribute values in the Odoo 17
Images as attribute values in the Odoo 17Images as attribute values in the Odoo 17
Images as attribute values in the Odoo 17
Celine George
 
220711130100 udita Chakraborty Aims and objectives of national policy on inf...
220711130100 udita Chakraborty Aims and objectives of national policy on inf...220711130100 udita Chakraborty Aims and objectives of national policy on inf...
220711130100 udita Chakraborty Aims and objectives of national policy on inf...
Kalna College
 
Ethiopia and Eritrea Eritrea's journey has been marked by resilience and dete...
Ethiopia and Eritrea Eritrea's journey has been marked by resilience and dete...Ethiopia and Eritrea Eritrea's journey has been marked by resilience and dete...
Ethiopia and Eritrea Eritrea's journey has been marked by resilience and dete...
biruktesfaye27
 
Creating Images and Videos through AI.pptx
Creating Images and Videos through AI.pptxCreating Images and Videos through AI.pptx
Creating Images and Videos through AI.pptx
Forum of Blended Learning
 
Post init hook in the odoo 17 ERP Module
Post init hook in the odoo 17 ERP ModulePost init hook in the odoo 17 ERP Module
Post init hook in the odoo 17 ERP Module
Celine George
 
India Quiz (Prelims and Finals) by Quiz Club, IIT Kanpur
India Quiz (Prelims and Finals) by Quiz Club, IIT KanpurIndia Quiz (Prelims and Finals) by Quiz Club, IIT Kanpur
India Quiz (Prelims and Finals) by Quiz Club, IIT Kanpur
Quiz Club IIT Kanpur
 
Interprofessional Education Platform Introduction.pdf
Interprofessional Education Platform Introduction.pdfInterprofessional Education Platform Introduction.pdf
Interprofessional Education Platform Introduction.pdf
Ben Aldrich
 
220711130088 Sumi Basak Virtual University EPC 3.pptx
220711130088 Sumi Basak Virtual University EPC 3.pptx220711130088 Sumi Basak Virtual University EPC 3.pptx
220711130088 Sumi Basak Virtual University EPC 3.pptx
Kalna College
 
How to Create a Stage or a Pipeline in Odoo 17 CRM
How to Create a Stage or a Pipeline in Odoo 17 CRMHow to Create a Stage or a Pipeline in Odoo 17 CRM
How to Create a Stage or a Pipeline in Odoo 17 CRM
Celine George
 
The Rise of the Digital Telecommunication Marketplace.pptx
The Rise of the Digital Telecommunication Marketplace.pptxThe Rise of the Digital Telecommunication Marketplace.pptx
The Rise of the Digital Telecommunication Marketplace.pptx
PriyaKumari928991
 
IoT (Internet of Things) introduction Notes.pdf
IoT (Internet of Things) introduction Notes.pdfIoT (Internet of Things) introduction Notes.pdf
IoT (Internet of Things) introduction Notes.pdf
roshanranjit222
 

Recently uploaded (20)

Talking Tech through Compelling Visual Aids
Talking Tech through Compelling Visual AidsTalking Tech through Compelling Visual Aids
Talking Tech through Compelling Visual Aids
 
Get Success with the Latest UiPath UIPATH-ADPV1 Exam Dumps (V11.02) 2024
Get Success with the Latest UiPath UIPATH-ADPV1 Exam Dumps (V11.02) 2024Get Success with the Latest UiPath UIPATH-ADPV1 Exam Dumps (V11.02) 2024
Get Success with the Latest UiPath UIPATH-ADPV1 Exam Dumps (V11.02) 2024
 
managing Behaviour in early childhood education.pptx
managing Behaviour in early childhood education.pptxmanaging Behaviour in early childhood education.pptx
managing Behaviour in early childhood education.pptx
 
220711130083 SUBHASHREE RAKSHIT Internet resources for social science
220711130083 SUBHASHREE RAKSHIT Internet resources for social science220711130083 SUBHASHREE RAKSHIT Internet resources for social science
220711130083 SUBHASHREE RAKSHIT Internet resources for social science
 
Angle-or,,,,,-Pull-of-Muscleexercise therapy.pptx
Angle-or,,,,,-Pull-of-Muscleexercise therapy.pptxAngle-or,,,,,-Pull-of-Muscleexercise therapy.pptx
Angle-or,,,,,-Pull-of-Muscleexercise therapy.pptx
 
pol sci Election and Representation Class 11 Notes.pdf
pol sci Election and Representation Class 11 Notes.pdfpol sci Election and Representation Class 11 Notes.pdf
pol sci Election and Representation Class 11 Notes.pdf
 
Creativity for Innovation and Speechmaking
Creativity for Innovation and SpeechmakingCreativity for Innovation and Speechmaking
Creativity for Innovation and Speechmaking
 
Environmental science 1.What is environmental science and components of envir...
Environmental science 1.What is environmental science and components of envir...Environmental science 1.What is environmental science and components of envir...
Environmental science 1.What is environmental science and components of envir...
 
Keynote given on June 24 for MASSP at Grand Traverse City
Keynote given on June 24 for MASSP at Grand Traverse CityKeynote given on June 24 for MASSP at Grand Traverse City
Keynote given on June 24 for MASSP at Grand Traverse City
 
Images as attribute values in the Odoo 17
Images as attribute values in the Odoo 17Images as attribute values in the Odoo 17
Images as attribute values in the Odoo 17
 
220711130100 udita Chakraborty Aims and objectives of national policy on inf...
220711130100 udita Chakraborty Aims and objectives of national policy on inf...220711130100 udita Chakraborty Aims and objectives of national policy on inf...
220711130100 udita Chakraborty Aims and objectives of national policy on inf...
 
Ethiopia and Eritrea Eritrea's journey has been marked by resilience and dete...
Ethiopia and Eritrea Eritrea's journey has been marked by resilience and dete...Ethiopia and Eritrea Eritrea's journey has been marked by resilience and dete...
Ethiopia and Eritrea Eritrea's journey has been marked by resilience and dete...
 
Creating Images and Videos through AI.pptx
Creating Images and Videos through AI.pptxCreating Images and Videos through AI.pptx
Creating Images and Videos through AI.pptx
 
Post init hook in the odoo 17 ERP Module
Post init hook in the odoo 17 ERP ModulePost init hook in the odoo 17 ERP Module
Post init hook in the odoo 17 ERP Module
 
India Quiz (Prelims and Finals) by Quiz Club, IIT Kanpur
India Quiz (Prelims and Finals) by Quiz Club, IIT KanpurIndia Quiz (Prelims and Finals) by Quiz Club, IIT Kanpur
India Quiz (Prelims and Finals) by Quiz Club, IIT Kanpur
 
Interprofessional Education Platform Introduction.pdf
Interprofessional Education Platform Introduction.pdfInterprofessional Education Platform Introduction.pdf
Interprofessional Education Platform Introduction.pdf
 
220711130088 Sumi Basak Virtual University EPC 3.pptx
220711130088 Sumi Basak Virtual University EPC 3.pptx220711130088 Sumi Basak Virtual University EPC 3.pptx
220711130088 Sumi Basak Virtual University EPC 3.pptx
 
How to Create a Stage or a Pipeline in Odoo 17 CRM
How to Create a Stage or a Pipeline in Odoo 17 CRMHow to Create a Stage or a Pipeline in Odoo 17 CRM
How to Create a Stage or a Pipeline in Odoo 17 CRM
 
The Rise of the Digital Telecommunication Marketplace.pptx
The Rise of the Digital Telecommunication Marketplace.pptxThe Rise of the Digital Telecommunication Marketplace.pptx
The Rise of the Digital Telecommunication Marketplace.pptx
 
IoT (Internet of Things) introduction Notes.pdf
IoT (Internet of Things) introduction Notes.pdfIoT (Internet of Things) introduction Notes.pdf
IoT (Internet of Things) introduction Notes.pdf
 

بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول

  • 1. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ Time for English 1
  • 2. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ Grade 2 2
  • 3. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Meet ‫ﯾﻘﺎﺑﻞ‬ People ‫ﻧﺎس‬ Good ‫ﺟﯿﺪ‬ morning ‫ﺻﺒﺎح‬ Hello ! Hi!‫ﻣﺮﺣﺒﺎ‬ / ‫أھﻼ‬ Good morning ‫اﻟﺨﯿﺮ‬ ‫ﺻﺒﺎح‬ How ? ‫ﻛﻢ‬/‫ﻛﯿﻒ‬ are ‫ﺗﻜﻮن‬/‫ﯾﻜ‬‫ﻮﻧﻮا‬ You ‫أﻧﺖ‬/‫اﻧﺘﻢ‬ Fine, ‫ﺑﺨﯿﺮ‬ boy ‫وﻟﺪ‬ girl ‫ﺑﻨﺖ‬ Thank ‫ﺷﻜﺮ‬ thank you . ‫أﺷﻜﺮك‬ ‫ﻟﮫ‬ ‫ﻧﻘﻮل‬ ‫اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺷﺨﺺ‬ ‫ﺗﺤﯿﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬. Good morning. ‫اﻟﺨﯿﺮ‬ ‫ﺻﺒﺎح‬ ‫ـ‬ ‫ب‬ ‫وﻧﺮد‬ Good morning. ‫اﻟﺨﯿﺮ‬ ‫ﺻﺒﺎح‬ ‫أو‬ Hello ! Hi! ‫ﻣﺮﺣﺒﺎ‬ / ‫أھﻼ‬ Asking about health .‫ﺻﺤﺘﮫ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺷﺨﺺ‬ ‫ﺳﺆال‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ How are you ? ‫؟‬ ‫ﺣﺎﻟﻚ‬ ‫ﻛﯿﻒ‬ ‫اﻟﺮد‬ ‫وﯾﻜﻮن‬ Fine, thank you . ‫ﻟﻚ‬ ‫ﺷﻜﺮا‬ ‫ﺑﺨﯿﺮ‬. Unit 1 Meeting people ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ Conversation time ‫اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ‬ ‫وﻗﺖ‬ lesson 1 3
  • 4. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Good morning. Hello ! Hi! How are you ? Fine, thank you . 4
  • 5. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Listen and fill in the gaps.‫اﻟﻔﺮاﻏﺎت‬ ‫واﻣﻼ‬ ‫اﺳﺘﻤﻊ‬ A- ……………… morning. B- Hello! …………….. are you? C- Fine, thank ……………… Listen and write the missing vowel. ‫اﺳﺘﻤﻊ‬‫اﻟﻨﺎﻗﺺ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺮك‬ ‫اﻟﺤﺮف‬ ‫واﻛﺘﺐ‬ Go d morn ng. H H llo Punctuate the following . ‫اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ‬ ‫ﻋﻼﻣﺎت‬ ‫ﺿﻊ‬ good morning ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. hello ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. hi ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. how are you ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. fine, thank you ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. Copy the following sentences . ‫ﺟﯿﺪ‬ ‫ﺑﺨﻂ‬ ‫اﻛﺘﺐ‬ Good morning. ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. Hello ! Hi! ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. How are you ? ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. Fine, thank you . ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. 5
  • 6. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Unit 1 Meeting people ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ Word time ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫وﻗﺖ‬ lesson 2 ‫دﻣﯿﺔ‬ a puppet a boy ‫وﻟ‬‫ﺪ‬ ‫ﺑﻨﺖ‬ girla ‫ﺳﻜﺮه‬ Sokkara Kareem ‫ﻛﺮﯾﻢ‬ ‫ﻣﻨﻰ‬ Mona Mr. Mohamed I can see This is ‫ھﺬا‬/‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ھﺬه‬ Hisham ‫ھﺸﺎم‬ Ali ‫ﻋﻠﻰ‬ and ‫و‬ another ‫اﺧﺮ‬ sing ‫ﯾﻐﻨﻰ‬ a song ‫أﻏﻨﯿﺔ‬ Like / likes ‫ﯾﺤﺐ‬ Good morning , Kareem . ‫ﻛﺮﯾﻢ‬ ‫اﻟﺨﯿﺮ‬ ‫ﺻﺒﺎح‬ Hello, Mona. Hello, Sokkara . ‫ﻣﻨﻰ‬ ‫ﻣﺮﺣﺒﺎ‬،‫ﺳﻜﺮه‬ ‫ﻣﺮﺣﺒﺎ‬ Hi, Ali ! ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أھﻼ‬. Hello, Hisham ! ‫ھﺸﺎم‬ ‫ﻣﺮﺣﺒﺎ‬! 6
  • 7. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﻟ‬‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻗﺮﯾﺐ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﻼﺷﺎره‬ This is + .‫ﻣﻔﺮد‬ ‫ﺷﺨﺺ‬ ‫اﺳﻢ‬ This is a + .‫ﻣﻔﺮد‬ ‫ﺷﻲء‬ ‫اﺳﻢ‬ This is Mona . This is Sokkara . This is Mr. Mohamed Nageh . This is a puppet . This is a boy . This is a girl . This is Kareem . 7
  • 8. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻗﺮﯾﺐ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬ Is this + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫ﺷﺨﺺ‬ ‫?اﺳﻢ‬ Is this a + ‫ﺑﺴﺎﻛﻦ‬ ‫ﺑﺪء‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫ﺷﺊ‬ ‫?اﺳﻢ‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ھﺘﻜﻮن‬ Yes, this is . ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫اﻧﮫ‬ ‫ﻧﻌﻢ‬ No, this isn't . ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻧﮫ‬ ‫ﻻ‬ Is this ? Yes, this is . No, this isn't . Is this a boy ? Is this agil ? Is this Mona ? 8
  • 9. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﺗﺮى‬ ‫أن‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﯿﻊ‬ ‫ﻋﻤﺎ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬ What can you see ?‫؟‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎذا‬ I can see a + ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫اﻟﺸﺊ‬‫ﯾﻌﺪ‬ ‫اﻟﺬى‬ I can see + ‫ﺷﺨﺺ‬ ‫اﺳﻢ‬. What can you see ? I can see Sokkara.. What can you see ? I can see a puppet. What can you see ? I can see a girl . What can you see ? I can see a boy. What can you see ? I can see Mona . What can you see ? I can see Kareem . 9
  • 10. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ب‬ ‫اﻟﺴﺆال‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫اذا‬Can you‫اﻻﺟﺎﺑﺔ‬ ‫وﺗﻜﻮن‬ ‫ﺗﺴﻄﯿﻊ‬ ‫اﻧﺖ‬ ‫ھﻞ‬Yes, No, Can you see Mona ? Can you see a puppet ? Can you see a girl ? . Can you see a boy ? . Can you see ? Yes, I can . No , I can't . 10
  • 11. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 are ‫ﯾﻜﻮﻧﻮا‬ is ‫ﯾﻜﻮن‬ am ‫اﻛﻮن‬ Verb to be Unit 1 Meeting people ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ Practice time ‫اﻟﺘﺪرﯾﺒﺎت‬ ‫وﻗﺖ‬ lesson 3 pronoun ‫ﺿﻤﺎﺋﺮ‬ I ‫أﻧﺎ‬ am I'm ‫اﻛﻮن‬ ‫اﻧﺎ‬ You ‫أﻧﺖ‬ are You're ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻧﺖ‬ He ‫ھﻮ‬ is He's ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ھﻮ‬ She ‫ھﻰ‬ is She's ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫ھﻰ‬ We ‫ﻧﺤﻦ‬ are We're ‫ﻧﻜﻮن‬ ‫ﻧﺤﻦ‬ They ‫ھﻢ‬ are They're ‫ﯾﻜﻮﻧﻮا‬ ‫ھﻢ‬ Practice time (Grammar ) 11
  • 12. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 I'm a boy . I'm Kareem . I'm Kareem . I'm a boy . I'm a girl . I'm Mona . I'm Mona . I'm a girl . I'm a puppet . I'm Sokkara . I'm Sokkara . I'm a puppet . ‫آﺧﺮ‬ ‫ﻟﺸﺨﺺ‬ ‫ﻧﻔﺴﻚ‬ ‫ﺗﻘﺪﯾﻢ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ I'm + ‫اﻻﺳﻢ‬ .I'm + ‫اﻟﻨﻮع‬/‫اﻟﻮظﯿﻔﺔ‬ . 12
  • 13. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 You're 'm a boy . You're Kareem . You're Kareem . You're a boy . You're a girl . You're Mona . You're Mona . You're a girl . You're a puppet . You're Sokkara . You're Sokkara . You're a puppet . ‫أﺧﺮ‬ ‫ﺷﺨﺺ‬ ‫ﻣﺨﺎطﺒﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ You're + ‫اﻻﺳﻢ‬ . You're + ‫اﻟﻨﻮع‬/‫اﻟﻮظﯿﻔﺔ‬ . 13
  • 14. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Is he a ? Yes, he is . No, he isn't . Is he a boy ? Is he a boy ? Is she a ? Yes, she is . No, she isn't . Is she a girl ? Is she a girl ? ‫ب‬ ‫اﻟﺴﺆال‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫اذا‬Is he‫اﻻﺟﺎﺑﺔ‬ ‫وﺗﻜﻮن‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ھﻮ‬ ‫ھﻞ‬Yes, No, ‫ب‬ ‫اﻟﺴﺆال‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫اذا‬Is she‫اﻻﺟﺎﺑﺔ‬ ‫وﺗﻜﻮن‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ھﻰ‬ ‫ھﻞ‬Yes, No, 14
  • 15. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Is this a ? Yes, this is . No, this isn't . Is this a boy ? Is this ‫ب‬ ‫اﻟﺴﺆال‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫اذا‬Is this‫اﻻﺟﺎﺑﺔ‬ ‫وﺗﻜﻮن‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ھﻮ‬ ‫ھﻞ‬Yes, No, Is this a puppet ? Is this Mona ? Is this Kareem ? Is this Sokkara ? 15
  • 16. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ب‬ ‫اﻟﺴﺆال‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫اذا‬Can you‫ﺗﺴ‬ ‫اﻧﺖ‬ ‫ھﻞ‬‫ﺘ‬‫اﻻﺟﺎﺑﺔ‬ ‫وﺗﻜﻮن‬ ‫ﻄﯿﻊ‬Yes, No, Can you see a boy ? Can you see a puppet ? Can you see a girl ? . Can you see Mona ? Can you see ? Yes, I can . 16
  • 17. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Phonics time‫اﻟﺼﻮﺗﯿﺎت‬ ‫وﻗﺖ‬ Phonics time ‫اﻟﺼﻮﺗﯿﺎت‬ ‫وﻗﺖ‬ B b ‫اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺒﺎء‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ‬ ‫ﺑﺎء‬ ball ‫ﻛﺮة‬ bag ‫ﺷﻨﻄﺔ‬ bird ‫طﺎﺋﺮ‬ bus ‫اﺗﻮﺑﯿﺲ‬ boy ‫وﻟﺪ‬ bike ‫دراﺟﮫ‬ book ‫ﻛﺘﺎب‬ bean ‫ﻓﻮﻟﮫ‬ bell ‫ﺟﺮس‬ butterfly ‫ﻓﺮاﺷﺔ‬ P p ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺸﻔﺘﯿﻦ‬ ‫ﻧﻀﻢ‬ ‫ﻟﻠﺨﺎرج‬ ‫اﻟﮭﻮاء‬ ‫دﻓﻊ‬ Pencil ‫رﺻﺎص‬ ‫ﻗﻠﻢ‬ Peach ‫ﺧﻮﺧﺔ‬ Pen ‫ﺟﺎف‬ ‫ﻗﻠﻢ‬ Pin ‫دﺑﻮس‬ Piano ‫ﺑﯿﺎﻧﻮ‬ Pot ‫اﻧﺎء‬ Pizza ‫ﺑﯿﺘﺰاه‬ put ‫ﯾﻀﻊ‬ pie ‫ﻓﻄﯿﺮة‬ pet ‫اﻟﯿﻒ‬ ‫ﺣﯿﻮان‬ Unit 1 Meeting people ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ 17
  • 18. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 baby bell book ball beans bike bag bird boy belt B b peopl e puppet put pin pot pie peach pen pizza piano pencil P p piz za 18
  • 19. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Is it a ? Yes, it is . No, it isn't . Is it a puppet ? No, it isn't . Is it a pen ? Yes, it is . Is it a book ? Is it a pie ? . Is it a bag ? ‫ب‬ ‫اﻟﺴﺆال‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫اذا‬Is it‫ھ‬‫اﻻﺟﺎﺑﺔ‬ ‫وﺗﻜﻮن‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ھﻮ‬ ‫ﻞ‬Yes, No, 19
  • 20. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Do you like pizza ? ‫ب‬ ‫اﻟﺴﺆال‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫اذا‬Do you like‫اﻻﺟﺎﺑﺔ‬ ‫وﺗﻜﻮن‬ ‫ﺗﺤﺐ‬ ‫ھﻞ‬Yes, No, Do you like ? Yes, I do . No, I don't . Do you like peaches ? Do you like fish ? Do you like apples ? Do you like beans ? 20
  • 21. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Can you see a bag ? ‫ب‬ ‫اﻟﺴﺆال‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫اذا‬Can you‫اﻻﺟﺎﺑﺔ‬ ‫وﺗﻜﻮن‬ ‫ﺗﺴﻄﯿﻊ‬ ‫اﻧﺖ‬ ‫ھﻞ‬Yes, No, Can you see a piano ? Can you see a puppet ? Can you see a girl ? . Can you see a book ? . Can you see ? Yes, I can . No , I can't . 21
  • 22. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 What is this ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﻣﺎ‬ This is pizza . What is this ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﻣﺎ‬ This is a ball . What is this ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﻣﺎ‬ This is a book . What is this ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﻣﺎ‬ This is a bag . What is this ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﻣﺎ‬ This is a pie . What is this ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﻣﺎ‬ This is a pencil . What is this ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﻣﺎ‬ This is a peach . ‫ب‬ ‫ﻧﺴﺌﻞ‬ ‫اﻟﺸﺊ‬ ‫ھﻮ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬What is this ? ,‫اﻻﺟﺎﺑﺔ‬ ‫وﻋﻨﺪ‬ This is + ‫اﺳ‬‫ﺳﺎﻛﻦ‬ ‫ﺑﺤﺮف‬ ‫ﯾﺒﺪأ‬ ‫اﻟﺬى‬ ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫اﻟﺸﺊ‬ ‫ﻢ‬ 22
  • 23. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ب‬ ‫ﻧﺴﺌﻞ‬ ‫اﻟﺸﺊ‬ ‫ھﻮ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬What is it ? ‫اﻻﺟﺎﺑﺔ‬ ‫وﻋﻨﺪ‬ It is + ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫اﻟﺸﺊ‬ ‫اﺳﻢ‬ What is it ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﻣﺎ‬ It is a puppet . What is it ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﻣﺎ‬ It is a bike . What is it ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﻣﺎ‬ It is a bean . ‫ﺗﺮى‬ ‫أن‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﯿﻊ‬ ‫ﻋﻤﺎ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬ What can you see ?‫؟‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎذا‬ I can see + ‫اﻟﺸﺊ‬. What can you see ?‫؟‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎذا‬ I can see a bird .. What can you see ?‫؟‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎذا‬ I can see a puppet. What can you see ?‫؟‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎذا‬ I can see a girl . What can you see ?‫؟‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎذا‬ I can see a boy. 23
  • 24. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ Grade 2 24
  • 25. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 What is that ? ‫؟‬ ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫ﻟﻠﺒﻌﯿﺪ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﺎ‬ How are you ? ‫؟‬ ‫ﺣﺎﻟﻚ‬ ‫ﻛﯿﻒ‬ Fine, thank you. ‫اﺷﻜﺮك‬ ‫ﺑﺨﯿﺮ‬. What's your name ? ‫؟‬ ‫اﺳﻤﻚ‬ ‫ﻣﺎ‬ I'm ‫اﺳﻤﻰ‬ Stand up . ‫ﻗﻒ‬ Sit down . ‫اﺟﻠﺲ‬ Hi, bird ! ‫اﻟﻄﺎﺋﺮ‬ ‫اﯾﮭﺎ‬ ‫اھﻼ‬ Unit 2 In the field ‫اﻟﺤﻘﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ Vocabulary ‫اﻟﻤﻔ‬‫ﺮدات‬ In ‫ﻓﻰ‬ Ayman ‫اﯾﻤﻦ‬ The ‫ال‬ Amira ‫اﻣﯿﺮه‬ Field ‫ﺣﻘﻞ‬ write ‫ﯾﻜﺘﺐ‬ Hi ‫اھﻼ‬ Listen ‫ﯾﺴﺘﻤﻊ‬ Hello ‫اھﻼ‬ and ‫و‬ Kite ‫ورق‬ ‫طﺎﺋﺮة‬ repeat ‫ﻛﺮر‬ Sokkar ‫ﺳﻜﺮ‬ bird ‫طﺎﺋﺮ‬ Sokkara ‫ﺳﻜﺮه‬ tree ‫ﺷﺠﺮه‬ 25
  • 26. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Phrases & Expressions ‫وﺗﻌﺒﯿﺮات‬ ‫ﻋﺒﺎرات‬ Ah-choo! ‫ﺗﺸﻮو‬ ‫اه‬)‫اﻟﻌﻄﺲ‬ ‫ﺻﻮت‬( Bless you! ‫اﻟﻌﺎطﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺮد‬"‫ﷲ‬ ‫ﯾﺮﺣﻤﻜﻢ‬ Thanks ‫ﻟﻠﺸﻜﺮ‬)‫ﻟﻚ‬ ‫ﺷﻜﺮا‬( Can you see ? ‫؟‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ان‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﯿﻊ‬ ‫ھﻞ‬ I can see ‫أرى‬ ‫ان‬ ‫اﺳﺘﻄﯿﻊ‬ ‫اﻧﺎ‬ What is it ? ‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﻣﺎ‬ What is this ? ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﺎ‬)‫اﻟﻘﺮﯾﺐ‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺮد‬(‫؟‬ Hi. I'm Sokkar . ‫اھﻼ‬.‫ﺳﻛر‬ ‫اﻧﺎ‬ Hello, Sokkar! ‫ﺳﻛر‬ ‫اھﻼ‬ I'm a . I'm .Hi. I'm . I'm a . ‫واﻟﺘﺤﯿﺔ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫ﻟﺸﺨﺺ‬ ‫ﻧﻔﺴﻚ‬ ‫ﺗﻘﺪﯾﻢ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ I'm + ‫اﻻﺳم‬ .I'm + ‫اﻟﻧوع‬/‫اﻟوظﯾﻔﺔ‬ . Hi, I'm + ‫اﻻﺳم‬. 26
  • 27. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫س‬ ‫اﻻﺳﻢ‬ ‫ﺟﻤﻊ‬ Plural ‫ﻣﻔﺮد‬ Singular This is That is ‫ﺑﻌﯿﺪ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬‫ﻗﺮﯾﺐ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫ﻗﺮﯾﺐ‬٠ ‫ﺳﺤﺎﺑﺔ‬ cloud ‫طﺎﺋﺮ‬ bird ‫ﺑﺤﯿﺮة‬ lake ‫وردة‬ flower ‫ﻓﺮاﺷﺔ‬ butterfly ‫ﺷﺠﺮة‬ tree Nature ‫اﻟﻄﺒﯿﻌﺔ‬ Is this ‫اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ 27
  • 28. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﻟﻼﺷﺎ‬‫ر‬‫ﺗﺳﺗﺧدم‬ ‫ﻗرﯾب‬ ‫ﻣﻔرد‬ ‫اﺳم‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ه‬ This is + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ This is a tree . This is a butterfly . This is lake . This is a cloud . This is a bird . This is a flower . This is a kite . 28
  • 29. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Is this a tree ? Is this a butterfly ? Is this lake ? Is this a cloud ? Is this a bird ? Is this a flower ? Is this a kite ? ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬‫ھﻮ‬ ‫ھﺬا‬ ‫ھﻞ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻘﺮﯾﺐ‬‫ﻟ‬‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻠﻤﻔﺮد‬ Is this a / an + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ? Yes, this is . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, this isn't . 29
  • 30. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﻟﻼﺷﺎره‬‫ﺑﻌﯿﺪ‬‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ That is + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ That is a tree . That is a butterfly . That is lake . That's a cloud . That's a bird . That's a flower . 30
  • 31. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Is that a tree ? Is that a butterfly ? Is that lake ? Is that a bird ? Is that a flower ? ‫ﻟﻠﺴﺆال‬‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫اﻟﺒﻌﯿﺪ‬ ‫ﻟﻼﺳﻢ‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ھﻞ‬ ‫ﻋﻦ‬ Is that a / an + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ? Yes, that is . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, that isn't . 31
  • 32. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﺗﺮى‬ ‫أن‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﯿﻊ‬ ‫ﻋﻤﺎ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬ What can you see ?‫؟‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎذا‬ I can see + ‫اﻟﺸﺊ‬. What can you see ?‫؟‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎذا‬ I can see a bird . . What can you see ? ‫ﺗﺮ‬ ‫ﻣﺎذا‬‫؟‬ ‫ى‬ I can see a lake. What can you see ?‫؟‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎذا‬ I can see a cloud . What can you see ?‫؟‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎذا‬ I can see a flower. What can you see ?‫؟‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎذا‬ I can see a butterfly . What can you see ?‫؟‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎذا‬ I can see a tree . What can you see ?‫؟‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎذا‬ I can see a kite . 32
  • 33. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫اﻟﺸﻲء‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ﻋﻤﺎ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬ What is it ?‫؟‬ ‫اﻟﻌﺎﻗﻞ‬ ‫اﻟﻐﯿﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺮد‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ﻣﺎذا‬ It is = It's + ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫اﻟﺸﺊ‬. What is it ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ﻣﺎذا‬ It's a bird . . What is it ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ﻣﺎذا‬ It's a lake. What is it ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ﻣﺎذا‬ It's a cloud . What is it ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ﻣﺎذا‬ It's a flower. What is it ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ﻣﺎذا‬ It's a butterfly . What is it ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ﻣﺎذا‬ It's a tree . What is it ?‫؟‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ﻣﺎذا‬ It's a kite . 33
  • 34. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬‫؟‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫اﻟﺸﺊ‬ ‫ھﻞ‬ Is it a / an + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ? Yes, it is . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, it isn't . Is it a tree ? Is it a butterfly ? Is it lake ? Is it a cloud ? Is it a bird ? Is it a flower ? 34
  • 35. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 are ‫ﯾﻜﻮﻧﻮا‬ is ‫ﯾﻜﻮن‬ am ‫اﻛﻮن‬ Verb to be She is She's It is It's He is He's is 's We are We're They are They're You are You're are 're I am I'm am 'm pronoun ‫ﺿﻤﺎﺋﺮ‬ I ‫أﻧﺎ‬ am I'm ‫اﻛﻮن‬ ‫اﻧﺎ‬ You ‫أﻧﺖ‬ are You're ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻧﺖ‬ He ‫ھﻮ‬ is He's ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ھﻮ‬ She ‫ھﻰ‬ is She's ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫ھﻰ‬ We ‫ﻧﺤﻦ‬ are We're ‫ﻧﻜﻮن‬ ‫ﻧﺤﻦ‬ They ‫ھﻢ‬ are They're ‫ﯾﻜﻮﻧﻮا‬ ‫ھﻢ‬ Practice time (Grammar ) 35
  • 36. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﻣﻔﺘﺎح‬ key ‫ﯾﻘﺒﻞ‬ kiss ‫ورق‬ ‫طﺎﺋﺮة‬ kite ‫ﯾﺸﻮط‬ kick ‫ﻣﻠﻚ‬ king ‫ﺻﻐﯿﺮة‬ ‫ﻗﻄﮫ‬ kitten Kk ‫ك‬ ‫اﺧﻀﺮ‬ green ‫ﯾﺬھﺐ‬ go ‫ﻟﻌﺒﺔ‬ game ‫ﺑﻨﺖ‬ girl ‫ﺣﺪﯾﻘﺔ‬ garden ‫ﻟﺒﺎن‬ gum ‫ﻣﻌﺰه‬ goat G g ‫ج‬ Phonics time ‫اﻟﺼﻮﺗﯿﺎت‬ ‫وﻗﺖ‬ 36
  • 37. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Can you see a tree ? Can you see a butterfly ? Can you see a lake ? Can you see a cloud ? Can you see a bird ? Can you see a flower ? . ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬‫ﺗﺮى‬ ‫ان‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﯿﻊ‬ Can you see a / an + ? Yes, I can . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, I can't . 37
  • 38. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Look and write: Is she a queen ?Is she a girl ? Is he a king ?Is he a boy ? Is it a kite ?Is it a bag ? Can you see a flower ?Can you see a goat ? Is this a tree ?Is this a butterfly ? Is that a girl ?Is that a game ? 38
  • 39. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ Grade 2 39
  • 40. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Sh! Be quiet. Sorry. That's okay. Unit 3 On the farm ‫ﻓﻰ‬‫اﻟﻤﺰرﻋﺔ‬ 40
  • 41. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﻟﻼﺷﺎ‬‫ر‬‫ﺗﺳﺗﺧدم‬ ‫ﻗرﯾب‬ ‫ﻣﻔرد‬ ‫اﺳم‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ه‬ sheep cat cow goat chicken horse ‫اﻻﺳﻢ‬ ‫ﺟﻤﻊ‬ Plural ‫ﻣﻔﺮد‬ Singular This is That is ‫ﺑﻌﯿﺪ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬‫ﻗﺮﯾﺐ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫ﻗﺮﯾﺐ‬٠ What is this ? This is a What is that ? That is a 41
  • 42. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 This is a+ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ This is a sheep . This is a horse . This is a chicken . This is a cat . This is a cow . This is a goat . 42
  • 43. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ب‬ ‫ﻧﺴﺌﻞ‬ ‫اﻟﻘﺮﯾﺐ‬ ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬ what is this ? This is + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﯿﺐ‬ What is this ? It is ……….. What is this? It's …… ……….. What is this? ……… ……….. What is this? ……… ……….. What is this? ……… ……….. What is this? ……… ……….. `` 43
  • 44. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﻟﻼﺷﺎ‬‫ر‬‫ﻣﻔرد‬ ‫اﺳم‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ه‬‫ﺑﻌﯾد‬‫ﺗﺳﺗﺧدم‬ That is a+ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ That is a sheep . That is a horse . That is a chicken . That is a cat . That is a cow . That is a goat . 44
  • 45. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬‫اﻟﺒﻌﯿﺪ‬‫ب‬ ‫ﻧﺴﺌﻞ‬ what is that ? That is + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﯿﺐ‬ What is that ? That is ……….. What is that ? It's ……… ……….. What is that ? ……… ……….. What is that ? ……… ……….. What is that ? ……… ……….. What is that ? ……… ……….. `` 45
  • 46. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Is this a goat ?Is this a goat ? Is this a cow ?Is this a horse ? Is this a sheep ?Is this a chicken ? ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺮد‬ ‫ﻟﻠﻘﺮﯾﺐ‬ ‫ھﻮ‬ ‫ھﺬا‬ ‫ھﻞ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬ Is this a / an + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ? yes, this is . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, this isn't . 46
  • 47. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 `` Is that a goat ?Is that a goat ? Is that a cow ?Is that a horse ? Is that a sheep ?Is that a chicken ? ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬‫ھﻮ‬ ‫ھﺬا‬ ‫ھﻞ‬‫ﻟﻠﺒﻌﯿﺪ‬‫ﻟ‬‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻠﻤﻔﺮد‬ Is that a / an + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ? Yes, that is . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, that isn't . 47
  • 48. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 night good night.. nurse This is a nurse. mouse This is a mouse.. monkey This is a monkey. moon That is a moon. nest This is a nest. mop This is a mop. ‫ج‬ net This is a net. money This is money . mat This is mat. Newspaper This is a newspaper. Milk This is milk. Nuts snap 48
  • 49. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ Grade 2 49
  • 50. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Here you are. Thanks. You're welcome. Unit 4 At the store ‫اﻟﻤﺘﺠﺮ‬ ‫ﻓﻰ‬ 50
  • 51. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 a Pencil eraseran booka a ruler a pencil case a pen ‫اﻻﺳﻢ‬ ‫ﺟﻤﻊ‬ Plural ‫ﻣﻔﺮد‬ Singular This is That is ‫ﺑﻌﯿﺪ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬‫ﻗﺮﯾﺐ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫ﻗﺮﯾﺐ‬٠ What is this ? This is What is that ? That is This is That is It's 51
  • 52. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﻟﻼﺷﺎ‬‫ر‬‫ﺗﺳﺗﺧدم‬ ‫ﻗرﯾب‬ ‫ﻣﻔرد‬ ‫اﺳم‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ه‬ This is a+ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ This is a tiger. This is a cat. This is a pencil case . This is a doll . This is a dog . This is a teacher . This is a desk . 52
  • 53. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﻟﻼﺷﺎ‬‫ر‬‫ﻣﻔرد‬ ‫اﺳم‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ه‬‫ﺑﻌﯾد‬‫ﺗﺳﺗﺧدم‬ That is a+ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ That is a pencil case . That is an eraser . That is a pencil . That is a pen . That is a table . That is a ruler . 53
  • 54. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬‫اﻟﺒﻌﯿﺪ‬‫ب‬ ‫ﻧﺴﺌﻞ‬ what is that ? That is a + ‫ﺑﺴﺎﻛﻦ‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ It's a ‫ب‬ ‫ﻧﺠﯿﺐ‬ That is an + ‫ﺑﻤﺘﺤﺮك‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ It's an ‫ب‬ ‫ﻧﺠﯿﺐ‬ What is that ? That is ……….. What is that ? It's ……… ……….. What is that ? ……… ……….. What is that ? ……… ……….. What is that ? ……… ……….. What is that ? ……… ……….. `` 54
  • 55. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Is this a tiger?Is this a doll? Is this a pencil case?Is this an eraser? Is this a ruler?Is this a dog? ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺮد‬ ‫ﻟﻠﻘﺮﯾﺐ‬ ‫ھﻮ‬ ‫ھﺬا‬ ‫ھﻞ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬ Is this a / an + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ? yes, this is . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, this isn't . 55
  • 56. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 `` Is that a pen ?Is that an eraser? Is that a ruler ?Is that a tiger ? Is that a pencil case ?Is that a cat ? ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬‫ھﻮ‬ ‫ھﺬا‬ ‫ھﻞ‬‫ﻟﻠﺒﻌﯿﺪ‬‫ﻟ‬‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻠﻤﻔﺮد‬ Is that a / an + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ? Yes, that is . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, that isn't . 56
  • 57. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 `` Is it a pen ?Is it an eraser? Is it a ruler ?Is it a tiger ? Is it a pencil case ?Is it a cat ? ‫ﻋﺎﻗ‬ ‫اﻟﻐﯿﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺮد‬ ‫ھﻮ‬ ‫ھﺬا‬ ‫ھﻞ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻞ‬ Is it a / an + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ? Yes, it is . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, it isn't . 57
  • 58. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 desk It's a desk .. dog It is a dog. table It's a table. teacher This is a teacher. doll It's a doll. door It's a door. duck It's a duck. telephone It's a telephone. pie It's a pie . tree It's a tree. belt It's a belt. tiger It's a tiger. 58
  • 59. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬ ‫ا‬‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﻟﺼﻒ‬ Grade 2 59
  • 60. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 What's your first name? Sarah What's your last name? Hassan. Unit 5 At school ‫ﻓﻰ‬‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ 60
  • 61. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 one Twelve eleven ten Nine eight seven six Five four Three Two This is number…………… I like number…………….. It is number………………. 61
  • 62. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﻟﻠ‬‫ﻧﺳﺗﺧدم‬ ‫اﻟﻌدد‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺳؤال‬ ‫واﺣد‬ ‫ﻋن‬ ‫زاد‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻟﺟﻣﻊ‬ ‫اﻟﻣﻔرد‬ + S How many ‫ﺟﻣﻊ‬ ‫اﺳم‬+ ? ‫اﻟﻣﻌدود‬+‫اﻟﻌدد‬ How many cows ? Two cows. How many cats ? Three cats. How many goats ? Two goats. How many houses ? One house. How many books ? Ten books. How many pens ? Three pens. 62
  • 63. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ب‬ ‫ﻧﺴﺌﻞ‬ ‫اﻟﻘﺮﯾﺐ‬ ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬ what is this ? This is a + ‫اﺳﻢ‬‫ﺑﺴﺎﻛﻦ‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﯿﺐ‬ It's a This is an + ‫ﺑﺪأ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬‫ﺑﻤﺘﺤﺮك‬ . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﯿﺐ‬It's an What is this ? It is ……….. What is this? It's …… ……….. What is this? ……… ……….. What is this? ……… ……….. What is this? ……… ……….. What is this? ……… ……….. 63
  • 64. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﻟﻼﺷﺎ‬‫ر‬‫ﻣﻔرد‬ ‫اﺳم‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ه‬‫ﺑﻌﯾد‬‫ﺗﺳﺗﺧدم‬ That is a+ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ That is a school . That is water . That is a watch . That is a heart . That is a hand . That is a window . 64
  • 65. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬‫اﻟﺒﻌﯿﺪ‬‫ب‬ ‫ﻧﺴﺌﻞ‬ what is that ? That is a + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬‫ﺑﺴﺎﻛﻦ‬ ‫ﺑﺪأ‬ It's a ‫ب‬ ‫ﻧﺠﯿﺐ‬ That is an + ‫ﺑﻤﺘﺤﺮك‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ It's an ‫ب‬ ‫ﻧﺠﯿﺐ‬ What is that ? That is ……….. What is that ? It's ……… ……….. What is that ? ……… ……….. What is that ? ……… ……….. What is that ? ……… ……….. What is that ? ……… ……….. `` 65
  • 66. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Is this a tiger?Is this a widow? Is this a heart?Is this school? Is this a hand?Is this a dog? ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺮد‬ ‫ﻟﻠﻘﺮﯾﺐ‬ ‫ھﻮ‬ ‫ھﺬا‬ ‫ھﻞ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬ Is this a / an + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ? yes, this is . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, this isn't . 66
  • 67. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 `` Is that a watch ?Is that an eraser? Is that a heart ?Is that a tiger ? Is that water ?Is that a cat ? ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬‫ھﻮ‬ ‫ھﺬا‬ ‫ھﻞ‬‫ﻟﻠﺒﻌﯿﺪ‬‫ﻟ‬‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻠﻤﻔﺮد‬ Is that a / an + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ? Yes, that is . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, that isn't . 67
  • 68. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 `` Is it a hand ?Is it a school? Is it a heart ?Is it a tiger ? Is it a pencil case ?Is it water ? ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻋﺎﻗﻞ‬ ‫اﻟﻐﯿﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺮد‬ ‫ھﻮ‬ ‫ھﺬا‬ ‫ھﻞ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬ Is it a / an + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ? Yes, it is . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, it isn't . 68
  • 69. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 a heart a watch a window a school water a hand a house a woman a school 69
  • 70. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ Grade 2 70
  • 71. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Ouch ! Are you okay ? I think so . Unit 6 Sports time ‫اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺔ‬ ‫اﻻﻟﻌﺎب‬ ‫وﻗﺖ‬ 71
  • 72. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 thirsty sad happy hot cold hungry I'm He's She's Are you Is he Is she 72
  • 73. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫وﺗﺄﺗﻰ‬ ‫اﻻﺳﻢ‬ ‫ﺗﺼﻒ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫اﻟﺼﻔﺔ‬am – is - are I'm + ‫اﻟﺼﻔﺔ‬ happy. He is + ‫اﻟ‬‫ﺼﻔﺔ‬ hungry . She is + ‫اﻟﺼﻔﺔ‬ sad. You are + ‫اﻟﺼﻔﺔ‬ cold. I'm hungry . He is sad . He is hot. She is happy . He is thirsty . She is cold . 73
  • 74. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Are you hungry ? Are you thirsty ? Are you hot ? Are you sad ? Are you happy ? Are you cold ? Are you + ‫اﻟﺼﻔﺔ‬ ? Yes, I am . No , I'm not . 74
  • 75. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Is he hungry ? Is he thirsty ? Is he hot ? Is he sad ? Is he happy ? Is he cold ? Is he + ‫اﻟﺼﻔﺔ‬ ? Yes, he is . No , he isn't . 75
  • 76. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Is she hungry ? Is she thirsty ? Is she hot ? Is she sad ? Is she happy ? Is she cold ? Is she + ‫اﻟﺼﻔﺔ‬ ? Yes, she is . No , she isn't . 76
  • 77. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 what is this ? This is a + ‫اﺳﻢ‬‫ﺑﺴﺎﻛﻦ‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﯿﺐ‬ It's a This is an + ‫ﺑﺪأ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬‫ﺑﻤﺘﺤﺮك‬ . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﯿﺐ‬It's an What is this ? This is ……….. What is this? It's …… ……….. What is this? ……… ……….. What is this? ……… ……….. What is this? ……… ……….. What is this? ……… ……….. ` ` What is this? ……… ……….. 77
  • 78. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 ‫اﻟﻤﻔﺮد‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬‫اﻟﺒﻌﯿﺪ‬‫ب‬ ‫ﻧﺴﺌﻞ‬ what is that ? That is a + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬‫ﺑﺴﺎﻛﻦ‬ ‫ﺑﺪأ‬ It's a ‫ب‬ ‫ﻧﺠﯿﺐ‬ That is an + ‫ﺑﻤﺘﺤﺮك‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ It's an ‫ب‬ ‫ﻧﺠﯿﺐ‬ What is that ? That is ……….. What is that ? It's ……… ……….. What is that ? ……… ……….. What is that ? ……… ……….. What is that ? ……… ……….. What is that ? ……… ……….. `` 78
  • 79. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 Is this fat?Is this a doll? Is this father?Is this a fan ? Is this a farmer? Is this a dog? ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺮد‬ ‫ﻟﻠﻘﺮﯾﺐ‬ ‫ھﻮ‬ ‫ھﺬا‬ ‫ھﻞ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬ Is this a / an + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ? yes, this is . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, this isn't . 79
  • 80. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 `` Is that a pen ?Is that an eraser? Is that a ruler ?Is that a tiger ? Is that a pencil case ?Is that a cat ? ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬‫ھﺬا‬ ‫ھﻞ‬‫ھﻮ‬‫ﻟﻠﺒﻌﯿﺪ‬‫ﻟ‬‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻠﻤﻔﺮد‬ Is that a / an + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ? Yes, that is . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, that isn't . 80
  • 81. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 `` Is it a fork ?Is it an eraser? Is it a violin ?Is it a fan ? Is it a pencil case ?Is it a cat ? ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻋﺎﻗﻞ‬ ‫اﻟﻐﯿﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺮد‬ ‫ھﻮ‬ ‫ھﺬا‬ ‫ھﻞ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﺆال‬ Is it a / an + ‫ﻣﻔﺮد‬ ‫اﺳﻢ‬ ? Yes, it is . ‫ب‬ ‫ﻧﺠﺎوب‬ No, it isn't . 81
  • 82. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 feet fork fire fan fox feather farmer fat F f 82
  • 83. 1 Grade 1 Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢ Mr Mohamed Nageh ٠١٠١٠٣٠١٠٩٢Grade 2 vase vet violin vegetables veil video van V v 83
  翻译：