Este documento proporciona información sobre los cuerpos celestes que componen el Sistema Solar. Explica que el Sistema Solar está formado por el Sol y los planetas que orbitan a su alrededor, incluyendo Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. También incluye detalles sobre la composición y características de cada planeta.
Este documento proporciona información sobre el sistema solar y sus características. Describe los principales planetas como Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, sus características físicas y órbitas. También compara datos básicos como tamaño, distancia al sol y temperatura de los planetas.
El documento proporciona información sobre las características físicas y geológicas de Marte, incluidos sus satélites Fobos y Deimos. Describe las misiones espaciales a Marte de la NASA y la Agencia Espacial Europea, incluidos los descubrimientos de los rovers como evidencia de antiguos manantiales y una atmósfera más densa con agua dulce. Concluye que aunque actualmente no hay agua líquida, Marte tuvo agua en el pasado y es posible que aún quede agua
Este proyecto busca que los niños de 5 años conozcan el sistema solar y sus características a través de diversas actividades. El proyecto cubrirá los planetas, estrellas y otros objetos celestes, así como los movimientos de la Tierra que causan el día y la noche y las estaciones. Los niños aprenderán sobre profesiones relacionadas con el espacio y construirán modelos para reforzar los conceptos. El proyecto motivará a los niños a aprender a través de la observación, investigación y trabajo en grupo.
La unidad didáctica trata sobre los primeros pobladores durante la prehistoria. Se divide la prehistoria en tres períodos y explica hitos importantes como el descubrimiento del fuego y el arte rupestre. La metodología incluye actividades como presentaciones y mapas conceptuales sobre homínidos. El documento también describe la evaluación de los objetivos y el interés y trabajo de los estudiantes.
Propuesta Didáctica de Ciencias NaturalesRomin Soto
Este documento presenta una secuencia didáctica de 3 días sobre el sistema solar para alumnos de 6to grado. El primer día se enfoca en modelos cosmológicos, el segundo en características de los planetas, y el tercero en clasificar planetas internos vs externos. Cada día incluye actividades de inicio, desarrollo y cierre para explorar los contenidos a través de lecturas, debates, dibujos y cuadros comparativos.
El documento resume las características principales del sistema solar. Explica que los 8 planetas (Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno) giran alrededor del Sol y tienen movimientos de rotación y traslación. Describe la forma casi esférica de los planetas y clasifica sus características dependiendo de si son planetas interiores rocosos o planetas exteriores gaseosos. Resalta que el Sol contiene más del 99.98% de la masa del sistema solar.
Este documento proporciona información sobre el sistema solar y sus características. Describe los principales planetas como Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, sus características físicas y órbitas. También compara datos básicos como tamaño, distancia al sol y temperatura de los planetas.
El documento proporciona información sobre las características físicas y geológicas de Marte, incluidos sus satélites Fobos y Deimos. Describe las misiones espaciales a Marte de la NASA y la Agencia Espacial Europea, incluidos los descubrimientos de los rovers como evidencia de antiguos manantiales y una atmósfera más densa con agua dulce. Concluye que aunque actualmente no hay agua líquida, Marte tuvo agua en el pasado y es posible que aún quede agua
Este proyecto busca que los niños de 5 años conozcan el sistema solar y sus características a través de diversas actividades. El proyecto cubrirá los planetas, estrellas y otros objetos celestes, así como los movimientos de la Tierra que causan el día y la noche y las estaciones. Los niños aprenderán sobre profesiones relacionadas con el espacio y construirán modelos para reforzar los conceptos. El proyecto motivará a los niños a aprender a través de la observación, investigación y trabajo en grupo.
La unidad didáctica trata sobre los primeros pobladores durante la prehistoria. Se divide la prehistoria en tres períodos y explica hitos importantes como el descubrimiento del fuego y el arte rupestre. La metodología incluye actividades como presentaciones y mapas conceptuales sobre homínidos. El documento también describe la evaluación de los objetivos y el interés y trabajo de los estudiantes.
Propuesta Didáctica de Ciencias NaturalesRomin Soto
Este documento presenta una secuencia didáctica de 3 días sobre el sistema solar para alumnos de 6to grado. El primer día se enfoca en modelos cosmológicos, el segundo en características de los planetas, y el tercero en clasificar planetas internos vs externos. Cada día incluye actividades de inicio, desarrollo y cierre para explorar los contenidos a través de lecturas, debates, dibujos y cuadros comparativos.
El documento resume las características principales del sistema solar. Explica que los 8 planetas (Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno) giran alrededor del Sol y tienen movimientos de rotación y traslación. Describe la forma casi esférica de los planetas y clasifica sus características dependiendo de si son planetas interiores rocosos o planetas exteriores gaseosos. Resalta que el Sol contiene más del 99.98% de la masa del sistema solar.
Weaver Brands have worked for various clients in the field of Visual Merchandising, Retail Space Design etc. Here are few photographs of the company work.
La Sociedad de la Información y del conocimientoMavi2016
Este documento describe la evolución de la sociedad de la información desde los años 1960 hasta el presente. Se define inicialmente como un conjunto de transformaciones sociales, económicas y culturales impulsadas por los medios de comunicación electrónicos. En los años 1990 surge el concepto de "sociedad del conocimiento" reconociendo el papel central de la información. Actualmente, las tecnologías de la información y comunicación permiten almacenar y transmitir grandes volúmenes de información de forma masiva e instantánea.
Dokumen tersebut membahas tentang rancangan usaha rumah sambal yang dirikan oleh 10 mahasiswa dengan memproduksi sambal ayam dan sambal tempe sebagai produk utamanya untuk memasarkannya ke masyarakat umum dengan harapan dapat diterima. Dibahas pula strategi pemasaran, analisis biaya produksi, identitas pengusaha, serta tantangan yang dihadapi.
This document summarizes the services of a design and build studio that designs and fabricates branded retail environments. They can manage projects from concept to launch, within budget and timeline. They have a 2,500 square foot facility in Mumbai with over 25 years of experience and in-house manufacturing. Their mission is to create branded environments that delight customers and provide competitive advantages. They offer full 360 degree support from planning to grand opening. Examples of projects include store designs for clothing and liquor brands, as well as library and office designs.
This document summarizes a student research project estimating genetic variation among accessions of the Shorea robusta plant using molecular genetics techniques. The student thanks their research advisor and laboratory colleagues for guidance and assistance. They obtained leaf samples from 10 accessions of S. robusta and isolated DNA using various extraction buffer recipes and purification techniques over 5 trials, until DNA was successfully extracted and visible from all samples. The student will now amplify the isolated DNA using RAPD and SCoT PCR primers, analyze band patterns via gel electrophoresis, and use software to examine genetic relationships between accessions based on variation.
O documento apresenta um checklist com 73 perguntas sobre as condições de segurança de instalações elétricas. As perguntas cobrem tópicos como proteção contra choque elétrico, espaçamento adequado, proteção contra incêndios, sinalização, qualificação dos profissionais, estado de conservação das instalações e procedimentos de trabalho.
El documento habla sobre el infarto de miocardio, explicando que ocurre cuando se obstruye una arteria coronaria, privando de oxígeno al músculo cardíaco. Describe los síntomas como dolor torácico y dificultad para respirar, y factores de riesgo como el colesterol alto y la hipertensión. Finalmente, detalla tratamientos como medicamentos y procedimientos quirúrgicos, así como la importancia de prevención mediante dieta sana, ejercicio y control de factores de riesgo.
The document summarizes the marketing strategies of Well Food, the largest food chain in Bangladesh. It operates under the banner of Well Food and aims to provide global quality food in a hospitable environment. It analyzes Well Food's competitors, both close and distant. It also outlines Well Food's current offline and online marketing presence, including strategies like electronic media, print media, billboards, and sponsorship. A SWOT analysis and STP analysis are also presented to evaluate Well Food's strengths, weaknesses, opportunities, threats, target segments, and desired positioning. The document concludes by discussing future opportunities for affiliate marketing through platforms like Google ads and Food Panda delivery.
Helping and Not Selling, The MP Marketing WayMichelle Parker
This document provides information about strategic planning and direct response promotions for nonprofit organizations. It discusses proven promotion strategies like tiered discounts and BOGO offers to encourage larger donations. It also describes an innovative "Name Your Price" campaign that increased ticket sales by 100% and orders by 86% for two arts organizations. Additionally, it outlines strategies for improving fundraising returns, including a 2:1 challenge grant to increase donor participation and additional matching for first-year donors.
This document summarizes an experiment to optimize bioprinting parameters for tissue engineering skin. The experiment tested different stir speeds and cartridge temperatures when bioprinting macrophages and fibroblasts. The results showed that a medium stir speed and 30°C cartridge temperature increased the percentage of drops containing cells and extended the effective working time, without affecting the average number of cells per drop. Optimizing these parameters could improve skin bioprinting. Future work will test additional cell types and parameters.
Hani R. Sidrak is an Egyptian music composer, arranger, pianist, and video editor with over 25 years of experience. He holds a PhD in Music from Helwan University and has extensive experience composing, arranging, and performing music. He has worked as a video editor for numerous TV stations in Kuwait and Egypt. His areas of expertise include music composition, piano tuning, visual and audio editing, and instruction.
Weaver brands company introduction and portfolioWeaver Brands
Weaver Brands is a one stop solution for all your branding needs. We are a design + build studio with our huge facility located in Andheri East.
Products & Services: Visual Merchandising, Point Of Sale Product Displays, Retail Store Design, Exhibition Stalls, Events & Conferences, Wall Papers, Print Material, Bars, Furniture, Shelfs, Signages, Gandola, Floor Standing Units, Window Display, Videos etc.
Our Clients: Anand Prakash Souvenirs, Chivas, Jack Daniels, Gitanjali Jewels, American Tourister, Rabo Bank, Glenmark, Johnie Walker, etc
Este documento contiene la nomina de Francisco Javier Medina Cuevas con RFC MEFC960925C8, que incluye su sueldo bruto de 329.376, deducciones por 232.67264 e ISR, IMSS e impuestos y prestamos, resultando en un sueldo neto de -149.376.
Mercurio es el planeta más cercano al Sol y tiene una superficie similar a la Luna llena de cráteres. Gira lentamente sobre su eje y su lado de cara al Sol alcanza temperaturas extremas mientras que los polos permanecen muy fríos. Venus es el planeta más parecido a la Tierra pero su densa atmósfera provoca un efecto invernadero que eleva la temperatura hasta los 480°C. Marte tenía una atmósfera más densa en el pasado que formaba ríos y mares, pero ahora es estéril aunque podría
Mercurio es el planeta más cercano al Sol y el segundo más pequeño. Carece de atmósfera y su superficie está llena de cráteres. Tiene un núcleo metálico parcialmente líquido y gira lentamente sobre su eje. Venus es similar a la Tierra en tamaño y masa pero su densa atmósfera provoca un efecto invernadero que eleva la temperatura hasta los 480°C. Su superficie está formada por llanuras y volcanes.
Mercurio es el planeta más cercano al Sol y el segundo más pequeño. Carece de atmósfera y su superficie está llena de cráteres. Tiene un núcleo metálico parcialmente líquido y gira lentamente sobre su eje. Venus es similar a la Tierra en tamaño y masa pero su densa atmósfera provoca un efecto invernadero que eleva la temperatura hasta los 480°C. Su superficie está formada por llanuras y volcanes.
El documento describe el sistema solar, incluyendo qué es, sus componentes principales como el Sol, los planetas y sus características. Explica que los planetas giran alrededor del Sol debido a que este es mucho más masivo, y que la Tierra gira sobre su eje de oeste a este completando una rotación cada 23 horas y 56 minutos.
El documento proporciona información sobre los cuerpos que componen el Sistema Solar, incluyendo 9 planetas que giran alrededor del Sol, asteroides y cometas. Describe brevemente a cada planeta, sus características físicas y distancia al Sol.
El Sistema Solar está formado por el Sol y los cuerpos celestes que orbitan a su alrededor, incluyendo 8 planetas, sus satélites, planetas enanos como Plutón, asteroides y cometas. Pertenece a la galaxia de la Vía Láctea y contiene planetas rocosos como la Tierra y Mercurio, y planetas gaseosos como Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
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Este documento contiene la nomina de Francisco Javier Medina Cuevas con RFC MEFC960925C8, que incluye su sueldo bruto de 329.376, deducciones por 232.67264 e ISR, IMSS e impuestos y prestamos, resultando en un sueldo neto de -149.376.
Mercurio es el planeta más cercano al Sol y tiene una superficie similar a la Luna llena de cráteres. Gira lentamente sobre su eje y su lado de cara al Sol alcanza temperaturas extremas mientras que los polos permanecen muy fríos. Venus es el planeta más parecido a la Tierra pero su densa atmósfera provoca un efecto invernadero que eleva la temperatura hasta los 480°C. Marte tenía una atmósfera más densa en el pasado que formaba ríos y mares, pero ahora es estéril aunque podría
Mercurio es el planeta más cercano al Sol y el segundo más pequeño. Carece de atmósfera y su superficie está llena de cráteres. Tiene un núcleo metálico parcialmente líquido y gira lentamente sobre su eje. Venus es similar a la Tierra en tamaño y masa pero su densa atmósfera provoca un efecto invernadero que eleva la temperatura hasta los 480°C. Su superficie está formada por llanuras y volcanes.
Mercurio es el planeta más cercano al Sol y el segundo más pequeño. Carece de atmósfera y su superficie está llena de cráteres. Tiene un núcleo metálico parcialmente líquido y gira lentamente sobre su eje. Venus es similar a la Tierra en tamaño y masa pero su densa atmósfera provoca un efecto invernadero que eleva la temperatura hasta los 480°C. Su superficie está formada por llanuras y volcanes.
El documento describe el sistema solar, incluyendo qué es, sus componentes principales como el Sol, los planetas y sus características. Explica que los planetas giran alrededor del Sol debido a que este es mucho más masivo, y que la Tierra gira sobre su eje de oeste a este completando una rotación cada 23 horas y 56 minutos.
El documento proporciona información sobre los cuerpos que componen el Sistema Solar, incluyendo 9 planetas que giran alrededor del Sol, asteroides y cometas. Describe brevemente a cada planeta, sus características físicas y distancia al Sol.
El Sistema Solar está formado por el Sol y los cuerpos celestes que orbitan a su alrededor, incluyendo 8 planetas, sus satélites, planetas enanos como Plutón, asteroides y cometas. Pertenece a la galaxia de la Vía Láctea y contiene planetas rocosos como la Tierra y Mercurio, y planetas gaseosos como Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
El Sistema Solar está formado por el Sol y los objetos que orbitan a su alrededor, incluyendo 8 planetas, numerosos satélites, asteroides y cometas. Pertenece a la Vía Láctea y contiene planetas rocosos como la Tierra y planetas gaseosos como Júpiter. Cada planeta tiene características únicas como anillos, lunas y composiciones atmosféricas que afectan sus temperaturas y paisajes.
El documento describe el Sistema Solar, que está formado por el Sol y los cuerpos celestes que orbitan a su alrededor, incluyendo 8 planetas, planetas enanos como Plutón, asteroides, cometas y polvo interestelar. Explica las características generales de los planetas, incluyendo su tamaño, composición y órbitas.
El documento describe el Sistema Solar, que está formado por el Sol y los cuerpos celestes que orbitan a su alrededor, incluyendo 8 planetas, planetas enanos como Plutón, asteroides, cometas y polvo interestelar. Explica las características generales de los planetas, incluyendo su tamaño, composición y órbitas.
El documento describe el sistema solar, incluyendo el sol y los ocho planetas principales (Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno), así como otros cuerpos menores como asteroides y cometas. Explica las características generales de los planetas, incluyendo detalles sobre la composición, atmósfera y clima de cada uno.
El documento proporciona información sobre el sistema solar, incluyendo que consiste en el Sol y los planetas que lo orbitan, así como satélites, cometas y asteroides. Describe brevemente los características de cada planeta terrestre (Mercurio, Venus, Tierra y Marte) y los planetas gaseosos más grandes (Júpiter, Saturno y Urano).
El documento proporciona una descripción general del Sistema Solar, incluyendo el Sol y los planetas Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón. Describe las características físicas y orbitales clave de cada planeta, así como algunos detalles históricos sobre su exploración. La Asamblea General de la Unión Astronómica Internacional redefinió a Plutón como un planeta enano en 2006.
Los planetas giran alrededor del Sol y reflejan su luz. Tienen dos movimientos principales: rotación sobre su eje, que determina la duración de su día; y traslación alrededor del Sol, que determina la duración de su año. Cada planeta se mueve a una distancia y velocidad diferente del Sol.
El documento proporciona información sobre los cuerpos celestes del Sistema Solar, incluyendo el Sol, los planetas (Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón) y la Luna. Describe las características físicas, composición y órbitas de cada uno de estos objetos.
Este documento resume los principales cuerpos del sistema solar, incluyendo los planetas (Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón), el Sol, la Luna, los asteroides y los cometas. Describe sus características físicas como tamaño, distancia al Sol y composición, así como sus movimientos de rotación y traslación.
Este documento proporciona información sobre los planetas del Sistema Solar, incluyendo el Sol, Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón. Describe sus características físicas como tamaño, composición atmosférica y temperatura, así como detalles sobre su descubrimiento y órbita alrededor del Sol.
1) El documento describe brevemente los planetas del sistema solar, incluyendo sus características físicas y de órbita.
2) También habla sobre los satélites naturales que orbitan los planetas y la diferencia con los satélites artificiales creados por el ser humano.
3) Explica que la era espacial moderna comenzó con el lanzamiento del Sputnik y describe brevemente el programa Apolo de la NASA, incluyendo sus misiones para enviar astronautas a la Luna.
El documento proporciona información sobre los diferentes planetas del Sistema Solar, incluyendo sus características físicas y atmosféricas. También describe brevemente las primeras misiones tripuladas a la Luna y el alunizaje del Apolo 11 en 1969.
El documento describe el sistema solar, que consiste en el Sol y objetos que giran a su alrededor como planetas, satélites, asteroides y cometas. Los planetas se dividen en dos grupos: planetas interiores rocosos como Mercurio, Venus, Tierra y Marte, y planetas exteriores gaseosos como Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. El documento proporciona detalles sobre las características de cada planeta.
El documento describe los objetos principales del universo como las estrellas, constelaciones, el Sol y el sistema solar. Explica que las estrellas son esferas de gas lejos unas de otras y forman constelaciones. El Sol es la estrella más cercana a la Tierra. El sistema solar incluye 8 planetas que orbitan el Sol, cada uno con características únicas. Los planetas también pueden tener satélites como la Luna de la Tierra.
El Frente Nacional de Egresados Normalistas Rurales A. C. a través de la Secretaría de Asuntos Pedagógicos e Investigación tiene como propósito rescatar la historia del Normalismo Rural en estos 102 años en el país. Por medio de fotografías como material de apoyo en donde rescatan la verdadera historia estudiantil de las Normales Rurales, las cuales reflejan los trabajos formativos de los alumnos por medio de los cinco ejes formativos (académicos, políticos, sociales, deportivos y culturales).
La educación sanitaria pretende que los individuos adquieran y conserven hábitos de vida sana, que aprendan a usar mejor los servicios de salud que tienen a su disposición y que estén capacitados para tomar, individual y colectivamente, las decisiones que implican la mejora de su estado de salud.
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Sistema solar
1. 1
SISTEMA SOLAR
JOSÉ ORLANDO LÓPEZ LINCE
NICOLÁS GÓMEZ DÁVILA
INFORMATICA – TECNOLOGIA
11-01
BOGOTÁ D.C
SISTEMA SOLAR
ABRIL 2016
JOSÉ ORLANDO LÓPEZ LINCE
TECNOLOGIA - INFORMATICA
SOLANGIE BRODRIGUEZ
DOCENTE
INGENIERA ELECTRONICA
NICOLÁS GÓMEZ DÁVILA
INFORMATICA – TECNOLOGIA
11-01
ABRIL 2016
BOGOTÁ D.C
2016
2. 2
SISTEMA SOLAR
El Sistema Solar es un conjunto formado por el Sol y los
cuerpos celestes que orbitan a su alrededor.
Está formado por el Sol y una serie de cuerpos que están
ligados con esta estrella por la gravedad: ocho grandes
planetas (Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno,
Urano y Neptuno), junto con sus satélites, planetas
menores (entre ellos, el ex-planeta Plutón), asteroides,
cometas, polvo y gas interestelar. Cabe mencionar
también que los científicos calculan & dicen que el
sistema solar se formó hace unos 4.6 billones de años
debido a un colapso gravitatorio de una nube molecular
gigante.
El Sol ejerce atracción gravitatoria sobre los cuerpos
celestes, los 8 planetas, los planetas enanos, los
asteroides, los cometas, los satélites naturales.
Vía Láctea
Los primeros 4 planetas son
los denominados planetas
interiores o planetas terrestres, debido a su constitución
sólida y rocosa: Mercurio, Venus, Tierra y Marte. Después
de éste se encuentra el cinturón de asteroides tras el que
se distribuyen los planetas exteriores, constituidos por gas
e identificados por su enorme volumen: Júpiter, Saturno,
Urano y Neptuno.
SOL
El Sol, es el centro del
sistema solar en el que
se encuentra la Tierra.
Es el responsable de
proveer luz, calor y
energía a los seres
vivos. Es una estrella más en el vasto e insondable
universo. Únicamente es esencial para el sistema solar en
el que la Tierra se circunscribe.
MERCURIO
La órbita elíptica de Mercurio, sitúa el pequeño planeta a
una distancia de entre 47 y 70 millones de kilómetros del
Sol. Si uno pudiera estar en la superficie ardiente de
Mercurio cuando está en su punto más cercano al sol,
nuestra estrella aparecería tres veces más grande de
como se ve desde la Tierra. Debido a que Mercurio está
tan cerca del sol, es difícil de observar directamente
desde la Tierra, excepto durante el crepúsculo o
atardecer.
3. 3
VENUS
Es el segundo
planeta del Sistema
Solar y el más
semejante a La Tierra
por su tamaño, masa,
densidad y volumen.
Los dos se formaron
en la misma época, a
partir de la misma
nebulosa.
Sin embargo, es diferente de la Tierra. No tiene océanos y
su densa atmósfera provoca un efecto invernadero que
eleva la temperatura hasta los 480 ºC. Es abrasador. Los
primeros astrónomos pensaban que Venus eran dos
cuerpos diferentes porque, unas veces se ve un poco
antes de salir el Sol y, otras, justo después de la
puesta.Venus gira sobre su eje muy lentamente y en
sentido contrario al de los otros planetas. El Sol sale por
el oeste y se pone por el este, al revés de lo que ocurre
en La Tierra.
TIERRA
La Tierra es nuestro planeta
y el único habitado. Está
situado en la ecosfera, un
espacio que rodea al Sol y
que tiene las condiciones
adecuadas para que exista
vida. La Tierra es el mayor
de los planetas rocosos.
Eso hace que pueda retener
una capa de gases, la
atmósfera, que dispersa la luz y absorbe calor. De día
evita que la Tierra se caliente demasiado y, de noche, que
se enfríe.
Siete de cada diez partes de la superficie terrestre están
cubiertas de agua. Los mares y océanos también ayudan
a regular la temperatura. El agua que se evapora forma
nubes y cae en forma de lluvia o nieve, formando ríos y
lagos. En los polos, que reciben poca energía solar, el
agua se hiela y forma los casquetes polares. El del sur es
más grande y concentra la mayor reserva de agua dulce.
MARTE
Es el cuarto planeta del Sistema Solar. Conocido como el
planeta rojo por sus tonos rosados, los romanos lo
identificaban con la sangre y le pusieron el nombre de su
dios de la guerra.
El planeta Marte tiene una atmósfera muy fina, formada
principalmente por dióxido de carbono, que se congela
alternativamente en cada uno de los polos. Contiene sólo
un 0,03% de agua, mil veces menos que la Tierra. Los
estudios demuestran que Marte tuvo una atmósfera más
compacta, con nubes y precipitaciones que formaban ríos.
Sobre la superficie se adivinan surcos, islas y costas. Las
grandes diferencias de temperatura provocan vientos
fuertes. La erosión del suelo ayuda a formar tempestades
de polvo y arena que degradan todavía más la superficie.
4. 4
JUPITER
Es el planeta más grande del
Sistema Solar, tiene más
materia que todos los otros
planetas juntos y su volumen
es mil veces el de la Tierra.
Júpiter tiene un tenue sistema
de anillos, invisible desde la Tierra. También tiene muchos
satélites. Cuatro de ellos fueron descubiertos por Galileo
en 1610. Era la primera vez que alguien observaba el
cielo con un telescopio.Júpiter tiene una composición
semejante a la del Sol, formada por hidrógeno, helio y
pequeñas cantidades de amoníaco, metano, vapor de
agua y otros compuestos..
SATURNO
Saturno es el
segundo
planeta más
grande del
Sistema Solar
y el único con
anillos visibles desde la Tierra. Se ve claramente
achatado por los polos a causa de la rápida rotación.
Los anillos le dan un aspecto muy bonito. Tiene dos
brillantes, A y B, y uno más suave, el C. Entre ellos hay
aberturas. La mayor es la División de Cassini. Cada anillo
principal está formado por muchos anillos estrechos. Su
composición es dudosa, pero sabemos que contienen
agua.
URANO
Es el séptimo planeta
desde el Sol y el tercero
más grande del Sistema
Solar. Urano es también
el primero que se
descubrió gracias al
telescopio, en 1781.
La atmósfera de Urano está formada por hidrógeno,
metano y otros hidrocarburos. El metano absorbe la luz
roja, por eso refleja los tonos azules y verdes.Urano está
inclinado de manera que el ecuador hace casi ángulo
recto, 98 º, con la trayectoria de la órbita. Esto hace que
en algunos momentos la parte más caliente, encarada al
Sol, sea uno de los polos.La inclinación sorprendente de
Urano provoca un efecto curioso: su campo magnético se
inclina 60 º en relación al eje y la cola tiene forma de
tirabuzón, a causa de la rotación del planeta.
NEPTUNO
Es el planeta más exterior de
los gigantes gaseosos y el
primero que fue descubierto,
en septiembre de 1846,
gracias a predicciones
matemáticas.}El interior de
Neptuno es roca fundida con agua, metano y amoníaco
líquidos. El exterior es hidrógeno, helio, vapor de agua y
metano, que le da el color azul. Neptuno es un planeta
dinámico, con manchas que recuerdan las tempestades
de Júpiter.
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